应根据家访的实际情况进行填写，而填写的基本信息要有，如姓名，地点，时间，内容，目的，最后还有哪些启发等等都要如实记录下来。家访是教师与学生以及学生家长进行交流沟通最为直接的方法，因此家访的意义是不容忽视的。要想做好家访工作，一些记录是必不可少的，那么教师家访记录表怎么填写?家访记录表填写：1.在表格上方相应的位置要记录好家访的时间，家访的对象是哪家学生，学
2025-08-30
一提到写人的作文，小朋友们一定会第一时间想到妈妈，妈妈是孩子家庭生活中最亲的一个人，妈妈给了孩子生命，使妈妈抚养孩子一天天长大。妈妈教会了孩子说话，教会了孩子走路，更多的是教会了孩子如何做人。即使孩子长大了，妈妈也始终关注着他，哪怕一个人年龄再大，在妈妈眼里永远是一位长不大的孩子。但是同学们写起妈妈来，写的作文没有味道，就是写日常生活中的平常事，妈妈给自己
90秒，两分钟不到！北京忙碌的10号线，还要2分钟一趟好吧！而一篇辛辛苦苦绞尽脑汁写出的文章，就这样在1分30秒，甚至更短的时间被标上了价钱！为什么，阅卷老师不能花多一点时间在文章上？答案是没有必要！不是阅卷老师不认真，而是，久经沙场，他们早已练就一双火眼金睛！所以只要两秒，就能判定一篇作文的好坏。其余时间，只是验证自己的判断无误！那么，什么才是阅卷老师眼
作文能力是语文学习的一种重要能力，作文成绩占语文考试成绩的半壁江山。许多孩子都不会写作文，觉得作文难写，难于上青天。其实作文很简单，作文就是要靠平时多读书，多观察，多练习，你的作文能力也就会提升。不会写作文的，你不妨在以后的学习中可以采用下面六种方法，你的作文能力一定会提升，一定能写出最”牛”的作文来。一、读书法“书犹药也，可以医遇”，”读书破万卷，下笔如
作文提纲，又叫作文计划。列作文提纲，就是制定作文计划。它是构思作文的具体的外在表现形式。作文提纲一般包含三部分内容：（1）题目。（2）主要内容和中心。（3）结构安排。需要注意做到以下五点：①安排好材料的组织顺序。②确定好重点写的内容。③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。④设计好点题的时机及具体的方式、方法。⑤
同学们应该知道，水滴聚多成大海，读书集多成学问，作文能力的提升，要靠阅读和积累。阅读是提高作文能力的马达，大凡老师和家长都十分重视学生阅读能力的培养。我也知道从小学一年级老师就指导学生去阅读，通过大量的阅读，就可以提升学生的语文能力，更重要的是，可以提高学生的作文能力。“书犹药也，可以医愚”，”读书破万卷，下笔如有神”，一个学生语文能力的提高，都是大部分在
近几年来语文考试越来越注重积累，素养，更多的是写作题。材料：蝉来自泥土，蝉蛹要在黑暗的土地里生长3~5年，最长的竟然要长达17年，17年后才能爬上地面，方能成为一只会鸣叫的蝉。此材料里可以寻找到的观点17后才能成为鸣叫的蝉。所以可以观点为突破痛苦寂寞方能美丽。生命绝唱人生如蝉脱，突破痛苦寂寞方能美丽。毛毛虫经历了痛苦挣扎才破茧成蝶，河蚌久经阵痛终，能强壮自
春天是风景绚丽的季节，也是文人墨客描写最多的季节。如何抓住春天景色的特点，进行全面细致地观察，最后生动形象的描绘呢？我们要做到发动各种感觉器官观察和感受景物，把景物状态、颜色、声音、气味描写出来，给人留下深刻的印象，让人读来身临其境。 【例】桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，
动物是人类的朋友，人和动物和睦相处，才能创造出美好的家境。小学课本中有很多写动物的作文，日常生活中，老师也经常让孩子们写一写小动物之类的作文。但是同学们面对写动物的作文时，就无从下手。我认为写动物首先要抓住动物的来历、外形特征、动物吃什么、怎么玩耍、它和人类有什么关系。抓住这些动物的主要特点，考场作文就能拿到高分。下面以《我爱我家的小狗》为题，老师向同学们
写人物，是小学生作文写作中经常出现的内容，在小学四大作文类型中，写人和写事作文都就不开写人物，因此，写好人物是小学写作的重要部分，今天聊一聊写人物作文的技巧和方法：写进作文里的人物，一定要首先想好特点，人物的特点可以从他的年龄、生活背景、外貌、语言、动作、兴趣爱好、性格等方面去寻找。另外，人是有多面性的，在写一篇作文时，要根据主题（中心思想）去选择主要特点
同学们，欢迎大家又回到这个美丽而熟悉的校园！ 我们国家刚刚经历了一场战胜新型冠状病毒的没有硝烟的战役。多少逆行者抛家别子，来到了战斗的第一线，多少英雄的儿女献出了自己宝贵的生命，为我们守护了一方平安的天空，今年的返校复学，来之不易。它凝聚着无数人的努力。同学们坐的每一张安静的书桌背后，都凝聚着很多人的努力。所以我们首先要懂得感恩，感恩我们伟大的祖国！
语文老师都深有体会，评改学生作文是一种费时费力的艰苦劳动，有些老师面对学生交上来的作文，一直不想评改，推呀推，推到明天上作文课时，今天晚上通宵达旦，奋战一个晚上进行评价。在评改学生作文时遇到一些不合格的作文，就在办公室里暴跳如雷。我认为关键是老师没有把好”五关”。作文课上，老师把题目一出，就觉得万事大吉，收兵回营，学生咬着笔杆子写不出来。交上来的作文全是问
#小学生抄作文好吗#小学生抄作文还是一种比较好的方法，但还要理解这篇作文的写作方法，选材方法，尤其是这篇作文是怎样构思的，还有些什么优美的语言。特别是在以后作文中，能够经过自己的大脑思考、加工、修改，变成自己的作文，也许这样的抄作文方法才有意义。而盲目的抄，不加消化，囫囵吞枣的抄作文，也加重了孩子的学习负担，对学习没有，对提升学生的作文能力没有效果。所以作
在我们的周围，有着绚丽的景致、精美的物品，它们是我们生活内容的一个组成部分。用你轻快的笔调和生动的描写，记叙你的所见所闻，表达你的思想感情。这样，生活会给我们留下更美好的印象。写这类作文，物是载体，情是灵魂，是文旨。写物是手段，寄意才是目的。写物寄意，既要具体描绘出物富有特征的形，又要能透过物的形看到“神”，表现出它所能体现出来的哲理(象征意义)。所以，抓
小学四年级语文上册第五单元作文，安排同学们以”我真开心”为题目写一篇作文，这是一类记事类的作文，记事的作文就要抓住记叙文的六要素，时间、地点、人物、起因、经过、结果，把事情的过程写详细，写具体。相信同学们经过了一段时间的练习，一定能写出像样的作文，但是作文要想获得高分，还是在选材上要多下功夫，只有选材时做到人有我无，人有我精，只有作文用典型的材料去赢得阅卷
春天到了，田野里到处生机勃勃，河水解冻了，青蛙蹲在石头上，呱呱地叫着，小鸟在天空中飞来飞去，大雁从南方飞回来了，春天百花盛开，百鸟齐鸣，莺歌燕舞，多么美丽的春天啊！这时候，同学们一定会看到树木发芽了，草儿露出了地面，看着这美丽的世界。我们都知道，大自然给我们绘予了美好的春光和景色，特别是一年四季，美景如画。各种植物都茂盛的生长，花园里的花开放了，树木都发芽
小学四年级语文第四单元作文，安排了一次记事类的作文，内容主要是让学生回忆自己的双休日生活，选择恰当的材料写一篇作文。前几年我们都知道，很多家长双休日都把孩子送到辅导班去学习，学生双休日比平时上课还要忙碌，每天东城跑着西城，忙碌的上辅导班，一些家长给孩子报了四五个辅导班，作文班，数学班，英语班，体育班，美术班，舞蹈班，严重地摧残了青少年们的身心健康。本来双休
小学语文三年级上册第七单元作文训练，要求学生以”我有一个想法”为题目写一篇作文。要写好这篇作文，同学们首先就要认真的思考，我们在日常生活和学习过程中也会遇到很多问题，那么这些问题如何来解决？可以表达自己的意见或想法，从而使我们的生活变得更加美好。比如我们发现玩手机的人特别多。我们也在家庭生活中，父母下班后都去玩手机，连爷爷奶奶识不了几个字，也在玩手机，奶奶
小学语文第二单元作文要求学生L”我有一个小伙伴”为题写一篇作文，这也是一篇写人类的作文，写人的作文，我们都知道，要抓住人物的外貌、性格特点、语言、动作、神态、心理活动，通过具体的事例来表达人物的内心世界，展现人物的精神品质。我们都知道，小朋友们身边都有很多伙伴，在学校生活中，也结识了很多伙伴，大家在日常学习上，互相关心，互相帮助，共同进步。在家庭生活中，在
写人的作文，同学们已经练习很多了，写人的作文主要要抓住人物的外貌、神态、动作、语言、心理活动等方面进行描写，通过具体事例，表现人物的思想品质。作文其实不难，作文小菜一碟，只要你在日常生活中睁大你好奇的眼睛，去观察大自然的云电风云、日月星辰、虫鱼鸟兽、花草树木、人事物景，把自己观察到的通过大脑思考加工，选择有意义的一件事，写成一篇作文。日常生活中，我们敬佩的
小学寓言故事《乌鸦喝水》课文原文 乌鸦喝水告诉我们什么道理
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