近日，南京市教育科学研究所专题研讨“”时代下教育发展。出席研讨会的专家有：南京市教科所所长肖林元，栖霞区教育局局长徐观林，浦口区教育局局长宋仁荣、书记余荣国，浦口区教师进修学校校长狄昌龙，大厂高级中学校长王飞，九龙中学校长王秋明等。各位专家结合本地区或本校实践，就“”时代下区域教育该干什么、能干什么、想干什么这一话题，发表真知灼见。

　　徐观林局长首先介绍了栖霞区在“互联网+”领域做出了三大探索：一是组织全区9个学科90位名师录制公开课，供学生在线学习，目前满意度90%多，极大地调动了学生的参与度和互动性;二是组织了小学生网络夏令营，受到学生和家长欢迎和好评;三是开展了教师网络培训。宋仁荣局长介绍了浦口区教育2015年关键词：“改革”，从组织、人事、课堂、课程等方面进行全方位的改革，他特别介绍了浦口区在互联网+时代的改革，在硬件建设、软件建设、队伍培训等方面，拿出方案，搭建平台，加快实践，在不断实践中提高认识，优化路径，从而推动区域教育发展。余荣国书记紧扣浦口区教育在课程体系上对互联网+时代的教育发展提出三个特点：一是整合性，二是系统性，三是交互性，他介绍了浦口区在互联网+时代下，如何顶层设计课程体系来推动教育教学的改革与发展。

　　肖林元所长在认真听取各位专家发言之后，作了《互联网+时代下的区域教育发展战略与路径》的主题报告。“区域教育发展要适应新的形势，必须要认真思考，超前思考，才能抢占制高点。”他首先剖析了为什么要探索“互联网+”时代下教育发展的原因，然后从“互联网+教”“互联网+学”“互联网+测”“互联网+研”“互联网+管”“互联网+舆”等六个方面进行了详细的阐述。

　　比天热更热的是我们参与主题讨论的热情，比天蓝更蓝的是富有教育情怀的人描绘的教育蓝图。据悉，南京市教科所将组织专家队伍对互联网+时代下的教育进行专题研究，在课题研究、课程设计、课堂教学、教师培训、品牌推介等方面为区校提供主动的、深入的服务，从而推动南京教育的发展。