如今连州的小学生，再也不用担心没有名师专家来授课。因为专家们只要在录播课室上课，全市的其他学校都可以收看，不同教学场所之间还可以互动。早在去年11月，“云之源”录播系统平台就覆盖了连州全市包括所有乡镇中心小学在内的25间完全小学及以上义务教育学校。

　　这些可喜的变化源自于连州教育创强工作的深入推进。连州于2012年4月全面启动创建广东省教育强市工作，至2014年12月，连州市完成了创建“广东省教育强市”目标，成功创建省教育强镇(乡)达到10个，占镇(乡)总数的83.3%。同时，于2014年12月，连州市顺利通过了国家义务教育发展基本均衡县督导验收，被评为国家义务教育发展基本均衡县，余下的连州镇和星子镇2个镇正在紧锣密鼓地开展教育创强建设。

　　抓手

　　党委政府重视

　　资金投入到位

　　为创建全国义务教育发展基本均衡县，连州近年来通过出台措施，实现教师平均工资与公务员平均工资“两相当”，并大幅度提高边远山区的教师待遇;以教育创强为契机，搭建“云之源”录播系统平台，有效缓解目前连州边远山区“小五科”教师缺乏困难;改善办学条件，完成学校的修缮工程，学校面貌发生翻天覆地变化。

　　连州市委、市政府高度重视教育优先发展策略。2012年连州市全面启动教育创强工作以后，多个职能部门组成连州市创建广东省教育强市工作领导小组。

　　连州是广东省重点扶贫开发县(市)，市本级财政年收入只有5亿多元。为扎实推进教育创强工作，实现义务教育阶段学校均衡发展目标，目前，该市教育创强投入资金累计5.3亿多元。对全市152所中小学校、幼儿园进行全面翻新与修缮，加固维修校舍50栋，共25240平方米;投入4848万元添置教育教学设施设备及图书仪器;2014年启动实施“教学点数字资源全覆盖”项目，投入850万元对全市88个教学点全部接入基础教育专网(光纤100M)，全面实现“校校通”、“”;投资650万元建成连州“云资源”教育平台，装备25间录播课室，实现了农村学校与市区学校均衡发展。

　　成效

　　办学条件改善

　　校园焕然一新

　　经过教育创强，连州镇乡中小学学校的校园面貌焕然一新。走进学校，都可以看到整洁优美的校园、标准化的运动场、崭新的校舍。学校的办学条件也得到彻底的改善，配备了标准的理化生实验室、舞蹈室、音乐室、电脑室、图书室等等功能场室……这就是成功创建“教育强镇”以后学校所发生的巨大变化。

　　以西江镇中心学校为例，该校原是一所无校道、无围墙、无窗户、无功能场室和无运动场地的“五无”学校。按教育创强要求进行规范化建设后，新建了校门，修建了校道、围墙和值班室，修缮了教学楼和学生宿舍楼，新征用地10多亩，新建了篮球场、羽毛球场、运动器械区和200米标准跑道以及足球场，并对校园进行了景观改造;现在的课室变得宽敞明亮，安装了先进的多媒体录播室;理化生实验室、图书阅览室、舞蹈室、语音室、美术室等功能场室也是一应俱全。还新建师生饭堂，学生宿舍建有独立的冲凉房和卫生间，安装了热水供应系统。

　　“学校完全变了个样，太美了!连我都不敢相信。”在校学生纷纷跟亲戚朋友、跟离校的学长奔走相告。该镇的外出乡亲回到母校时，也纷纷感叹已经不认识这座曾经熟悉的校园了。

　　其实，这种“巨变”并不仅仅发生在西江镇中心学校。通过教育创强的镇乡，不但校园面貌都发生了惊人的巨变，办学条件也得到彻底的改善，而且学校各功能场室都得到了完善，设备设施都得到了充实。

　　样本

　　全国首个搭建“点对面”

　　云之源录播系统平台

　　近年，连州投入5.3亿进行教育创强，投入资金为清远8个县(市、区)之最，也为创建全国义务教育发展基本均衡县打下坚实基础。连州在创建全国义务教育发展基本均衡县中，优势较为突出的是教育设备。

　　说起连州的教育设备，不得不提该市搭建的全国第一个“云之源”录播系统平台。据介绍，区别于其他地方学校都是一个教学点只对另外一个教学点的“点对点”教学，连州的教育“云之源”录播系统平台是点对面的，即一个教学点上课，全市其他教学点都可以现场收看和同步互动。

　　“老师在录播课室上课，全市的其他学校都可以收看。此外，指挥中心还可以连接其他点，让其他点的老师参与发言，实现不同教学场所之间的互动。把名校名师的优质课上传到网上，成为全市师生共享的公共资源。”连州市教育局负责人介绍，依托“云资源”录播系统平台，对促进连州市教师的专业发展和教育均衡化有着重要作用。

　　据悉，“云之源”录播系统平台覆盖了连州全市25所完全小学及以上义务教育学校。连州力争到2016年，全市基本公共教育服务水平达到清远市南部地区平均水平80%以上。

　　通过云之源录播系统平台，把名校名师的优质课上传到网上，就成了全市师生共享的公共资源。“连州偏远山区的学校师资力量比较薄弱，特别是音乐、美术、英语等科目的老师比较稀缺。有了‘云之源’录播系统平台之后，连州偏远山区的孩子，也可以享受优秀师资的教育。”