学校刚刚结束月考，月考试卷中有两道作文题，记叙文和议论文各一个，其中议论文的题目我们采用了以前的旧题：阅读下面材料，按要求完成作文。一只站在树上的鸟，不会害怕树枝断裂，因为它信任自己的翅膀。请根据以上这句话并结合你对生活的思考，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。批阅完学生的作文试卷，明显感觉学生在审题立意上出现了严重问题，长篇大论谈人要自信，要信任自己的作
2025-08-30
现在老师、家长和同学们都明白，阅读越来越重要。因为近几年来，我们国家经济飞速发展，经济总量已位居世界第二位，中国与世界各国的交流越来越广泛，中国的传统文化已经被世界上很多国家所崇尚，世界上很多国家都办齐了孔子学院，掀起了学习中文的热潮。以后，随着中国经济的发展，对外交流的深入，英语将退出历史舞台，学习语文越来越重要。我们都知道现在高考都在逐渐变脸，语文成绩
题记的格式要求题记的格式是在题目下面写上一句话，后面破折号，写上题记两个字。1、一般作为题记的文字是比较优美的，或者是比较有哲理的，比较精炼，不宜很长。2、开头空两格开始写题记的内容，写完后另起一行靠右（留四格）写“——题记”1、经典题记1、风筝的线断了，随风而逝，消失在浮云中，好想随它而逝，飞到九霄云外去寻找自己的天空。2、十八岁的天空，一半明媚，一半忧
我们都知道，当同学们呀呀学语，背着书包走进学校大门的那一刻起，就要面对各种各样的考试，一直等你大学毕业，还要参加各种人才的遴选考试。每次考完试以后，大家都认为自己是由于粗心，所以考场上发挥的不好，没有取得好成绩。其实并不是你粗心所造成的，而粗心掩盖下的知识的欠缺，能力的不足。虽然现在学校提倡的是素质教育，要求学生德、智、体、美、劳全面发展。但是考试是为了更
在中考阅卷作文中，平均每篇作文阅卷大约用时30秒左右，也就是说你的作文到底能得多少分，在半分钟之内就决定了。那么,老师是怎样判定作文分数的呢？首先看书面和篇幅。书面整洁，篇幅达标，最好多出规定字数一二百字，就在一类作文之列。如果书面混乱潦草，或者字数不够，那么，即使你的作文内容多么精采，也铁定被排除在一类作文之外了。所以说，应试作文，书面与篇幅尤为重要。当
小学语文三年级上册第七单元的作文，主要是安排学生，以”那次我玩的真高兴”为题目写一篇作文。这篇作文是以记事为主，主要让同学们选取日常生活中，玩耍为内容，写一篇作文。记事的作文应该写清时间，地点，起因，经过，结果，重点要把自己玩耍的内容具体写下来，这样就是文章内容具体生动，能吸引读者的眼球，考场作文也能拿到高分。同学们面对这样的作文题目，一定有内容可写，我们
写一篇邀请函需要注意以下几个方面：一是明确活动目的。明确活动的目的和意义。例如商务会议、产品发布会或客户答谢会等。明确目的有助于确定邀请函的语气和风格。二是选择合适的格式和语言。这里需要根据活动的性质和目标受众，选择正式或非正式的格式。语言要专业、准确，措辞要得体，体现出公司的形象和品牌价值。三是包含关键信息。邀请函中必须包含活动的日期、时间、地点以及活动
通讯的写作要求概括起来有五点：一是选准题材，深入采访；消息与通讯虽同是新闻文体，但是能写消息的素材，不一定适合用通讯来表现。反之，可写通讯的素材，不一定能用消息的体裁来报道。二者在采访的深度上、选材的角度上都有不同。具体来讲，通讯的选材与消息选材的共同点，都是要选择有报道价值的新闻人物、新闻事件。但二者在选材上又有不同。一是时代精神明显、思想性深刻。通讯选
中心是文章的灵魂，材料是文章的血肉，一篇作文要想得到高分，就要选去最典型的材料，以新取胜，考场作文才能得到高分。可是在平时作文中，同学们都不注意选材，选材是信手拈来，通常都选择一些平淡的材料，别人读起来如同嚼蜡，作文没有新意，老师也没有兴趣改下去，这样的作文就拿不到高分。所以考场作文一定要谨慎的选择材料，选材时要做到人有我无，人有我精。一般选材时出现在眼前
小学三年级上册第七单元作文，就是让学生练习写一篇写景的作文。我们都知道，我们居住的这个地球太美了，它一年四季都发生不同的变化，给生活在地球上的村民每天呈现出不同的景色，我们每天睁开眼睛就看到不同的生活环境，大自然的日月星辰，云电风雨，花草树木，虫鱼鸟兽，人事物景，都在不断地发生着变化。那么，对于写景的作文，如何写好景物呢？我认为，写景首先要学会观察，只有仔
在和学生交流写物作文的时候，都能看到一部分同学谈得眉飞色舞，写起来却无从下笔，让人感觉生无可恋。其实写写物作文也并不是难事，方法用对了，什么作文都能轻松应对。即使不能得高分，至少也不会让我们觉得特别困难。 首先我们要了解“写物万能公式”是什么？“写物万能公式”就是写物作文写作时的基本步骤。写物的作文一般也由四段构成： 第一段：写名称、来历、特点； 第
小学语文三年级下册第七单元作文，安排了写人的作文，写人时要写出人物的特点。对于写人作文，同学们已经掌握了一些方法，写人的时候一定要抓住人的外貌、神态、语言、动作、心理活动，通过具体的事例表现人物的特点。我们身边的人，每个人都有自己的特点。就拿我们班的同学们来说，有的是小书虫，有的是乐天派，有的是智多星，有的喜欢运动健身，有的是古诗大王，有的是乐天王子，有的
课堂是学习的主战场，课堂教学是向学生传授知识的主要阵地。作为老师来说，要上好一节课，首先要对这节课进行精心的谋划布局，精心的设计教学目标，教学过程，努力去设计教学方案，从而使课堂教学一定能收到事半功倍的效果。作为老师来说，在课堂教学方面，这十种方法就应该去避免，力求课堂教学达到最佳的目的，从而提高教学课堂的效率。一、开课不宜太平淡一场戏就要有好的序幕，一节
一为什么要写读后感大部分孩子认为，写读后感只是老师布置的一项作业，但其实如果阅读完一篇文章或一本书后，对他们有深刻的印象，有难忘的感动，或许还激发出了更多的个体的思考，想到了自己以前经历过的、梦想过的事情等。有这样的感受，能把它们记录下来，就是对自己的一种训练，它即可以提高孩子的阅读、写作、分析、概括等能力，又能藉此对自己的思想进行深度的反省和思考，在阅读
读后感是小学阶段最难写的一种文体，许多小朋友们写读后感时都照抄了原文，比如一篇作文写了500字，原又就抄了400多字，结尾只写了100多字的感想。一些同学们写读后感时开头写”今天我读了xx故事，很受感动，中间全部是照抄的原文内容，结尾直接写”今天读了这个故事，我很受教育”。这样的读后感，考场作文就会被老师判了”死刑”。读后感重点在”感”，应该结合文章的内容
小朋友上学，除了担心考试，大概就是写读后感、观后感了。读完一篇文章，要写读后感；高高兴兴看完电影，回来还有一篇观后感等着写。会不会觉得很烦？其实，除了不愿意被要求做这个做那个的心理在作怪之外，还有，就是不会写，不知道从哪里入手怎么来写？这一期，我们就来说说怎么轻松高效地写出一篇让人赏心悦目的读后感。首先，找到在这篇文章或这本书中，让你印象最深刻的一个画面或
家里小朋友刚在作文课上学了一招很厉害的写作方式，回来满屋子炫耀。不过，没高兴两天，就被要求写一篇读后感。他说，糟了妈妈，我的开头用不上了。孩子的万能开头写作法叫阳光三照法。什么是阳光三照写开头？比如：早晨的阳光穿过稀稀拉拉的树叶，照在花坛上，照在草地上，照在环卫工人橘黄色的外衣上。阳光三照写开头，是继小朋友用“有的，有的，有的，”之后，学到的另一种简单好用
由一篇《读后感》引发的感想家里来了位做教师的亲戚，免不了谈起了教育。她说她是高级教师，在当地作文教学非常有名。正好儿子在写作文，出于礼貌，就让儿子把作文给她看了。她一看便连连摇头说读后感不能这么写。层次不清，不具体、没主题、空泛、没有引述书中的具体内容。她班级最差的也比这好。写读后感要“三段式”，第一段写读了什么书，要概述一下原文内容，第二段写自己的感想。
写读书笔记的常用方法（1）摘录式。主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落，供日后熟读、背诵和运用。（2）提纲式。以记住书的主要内容为目的，通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。（3）心得式。为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受，即随感。（4）简缩式。为了记住故事梗概，读了一篇
小学寓言故事《乌鸦喝水》课文原文 乌鸦喝水告诉我们什么道理
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