以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神，全面贯彻全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，坚持目标导向，坚持创新发展，积极推进“教育”，推进信息技术与教育教学的深度融合，全面提升山西省基础教育信息化发展水平，以教育信息化推动教育现代化发展。

　　一、启动实施基础教育信息化2.0行动计划。贯彻落实教育部《教育信息化2.0行动计划》，制定出台《山西省基础教育信息化2.0行动计划》及相关配套文件，明确目标任务，实施项目引领。

　　二、加快山西基础教育公共服务平台建设。深入落实《教育部关于数字教育资源公共服务体系建设与应用的指导意见》，建立山西省基础教育大数据动态分析平台、山西省基础教育管理与资源服务平台，及时接入国家数字教育资源公共服务体系，构建“教育”大平台，探索“平台+教育”服务模式。

　　三、实施中小学联网攻坚行动。认真落实《教育部办公厅 工业和信息化部办公厅关于开展学校联网攻坚行动的通知》，全面开展学校联网攻坚行动，全面改善学校网络接入和带宽条件。建立工作台账，实行销号管理，宽带接入率达100%，2019年底全省中小学校全部实现联网；主动对接通信部门，积极配合基础电信企业，出口带宽达到100Mbps以上，2020年底全省中小学校全部实现提速升级。

　　四、启动中小学数字校园建设试点。组织遴选一批中小学校作为试点开展数字校园建设，印发工作方案和指标体系，组织专家定期对数字校园建设试点工作进行跟踪指导。

　　五、推进网络学习空间普及应用。认真落实《教育部关于加强网络学习空间建设与应用的指导意见》《网络学习空间建设与应用指南》，深化网络学习空间覆盖行动，开展网络学习空间应用普及活动，组织师生开通实名制网络学习空间，推动逐步实现“一人一空间、人人用空间”。

　　六、持续做好基础教育信息化培训。组织开展数字校园建设试点学校专项培训。举办基础教育信息化2.0行动计划培训班，分批对各市教育局局长、副局长，基教科科长、电教馆馆长进行培训，提高教育行政干部信息化素养。

　　七、组建山西省基础教育信息化专家库。根据上报情况，遴选山西省基础教育信息化专家组建专家库，对全省基础教育信息化工作提供技术支撑和专业咨询，围绕全省基础教育信息化的发展进行服务和指导。

　　八、积极开展中小学教育。印发《山西省中小学教育指导意见》，从实验室建设、师资队伍培养、创客资源配置、基地培育等方面入手，培养中小学生的创新精神和实践能力，进一步推进基础教育教学和人才培养模式改革创新。

　　九、继续实施“一师一优课、一课一名师”活动。按照教育部要求，深入开展“一师一优课、一课一名师”活动，组织实名制网上晒课，推荐遴选“优课”，积极开展应用推广，扩大优质教育资源覆盖面，推进信息技术与教育教学深度融合。

　　十、全面规范校园APP管理和使用，强化网络安全管理。认真落实《教育部办公厅关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》及山西省有关工作要求，强化面向中小学生的在线教育和数字资源审核监管，治理校园APP乱象，重点加强学习类APP的规范管理。