记者从山西省教育厅获悉，该省列出了教育信息化“路线图”，到2013年年底，全省8人以上教学点实现数字资源配备全覆盖。到2015年，所有义务教育学校实现宽带网络接入、具备网络条件下的学习环境；90%的义务教育学校班级完成优质网络资源配置，信息技术设备及网络资源广泛运用于课堂教学；90%的教师开通网络学习空间，并依托空间开展研修活动；初高中学生全部开通网络学习空间，并依托空间开展自主学习。

　　按照省教育厅要求，到2013年年底在小学三四五年级和初高中一二年级开设开足信息技术课程。到2015年，全省中小学校配齐配足合格的信息技术专业教师；全省中小学教师、技术人员、管理人员全部完成教育技术能力中级培训；以电教、信息技术教师为主体、专兼职相结合的信息化技术及管理队伍基本建成；由全省各教育领域信息化专家组成的省级教育信息化专家咨询队伍基本形成。

　　山西省还将建设全省统一门户、统一身份认证、统一技术标准的网络平台，供师生实名注册个人空间、开展个性化学习研修。按照行政区划或学校类型对师生进行分级认证管理。以微视频为主要形式开发特色优质资源，到2015年基本建成覆盖各个学段、所有学科的优质数字教学资源基础数据库。中小学重点开发与教材同步的网络课程、网络选修课程、名师课程等；高等教育、职业教育主要依托重点专业和公共课程开发视频同步课程、网络实景展示资源、虚拟实习实训资源等，形成多途径的互联网在线学习体系。