“老师上课时实时拍下课堂情况并上传到互动学习平台。这不仅老师间可以相互交流，学生放学后有不会的知识点，也可以直接在电脑上或者学校公众号‘微课堂’上回看到老师白天上课所讲的重点。”9月5日上午，盐城市第三中学信息老师张钺向记者介绍着录播教室的功能。

　　记者看到，装载全自动智能录播系统的教室，包括1间录播教室、1间设备操控室。该系统有精品课程建设、微课教学建设等重要教学环节，在满足教学常态化的前提下，通过6个摄像头，多角度记录整个课堂的教学过程，实现教师授课、板书、PPT课件、师生互动等多路视音频信号的自动跟踪、切换、录制和直播功能。这不仅能够实现教学案例的多人评价，还有教学资源点播、课程直播、教研互动、在线课堂点评、教学课堂发布等一系列教学应用功能。

　　“智慧校园”创建是教育现代化建设的重要内容，盐城市将“智慧校园”建设纳入2016年为民办实事工程。今年，全市将有20%的中小学、职业学校创建成市级智慧校园学校，力争创建成10所省级示范学校。在基础教育数字化学习试点基础上开展“智慧课堂”示范工程，建设10个省级智慧课堂示范校，开展MOOC、微课、“翻转课堂”、“电子书包”等新兴教学模式和新兴载体的试点示范工程。

　　市第三中学也是盐城市首批拥有录播教室的学校之一。2015年初，该校根据《盐城市中小学智慧校园建设标准》，投资50万元，在各个教室安装了互动电子白板，并新装修自动录播教室、专用音乐教室、专用美术教室、史地教室各一间。

　　“录播教室打破传统教育受制于时间和空间的限制，满足现代化与信息化叠加的‘’时代的学习需求，学生可以在任何时间进行学习，也有助于教师反思教学方式，推动其自觉提升教学水平。”该校校长周广雄说，除了录播教室，该校还成立了信息中心，自建学校新闻发布系统和教学资源下载站，建有可管理的校园无线网络，覆盖学校教学、办公等场所。

　　截至目前，盐城市通过全面深化“三通两平台”(宽带网络校校通、教学资源、学习空间人人通和教学资源公共服务平台、教育管理公共服务平台)建设与应用，实施智慧教育资源服务提升工程，整合名师、名校资源，开展名师课堂、名校课堂优质资源库建设，优质教学资源“”、网络学习空间“”比例分别达85%和50%。