为进一步理顺思路，推进全省信息化管理和应用工作，2010年下半年全省电教研究工作会议近日在泰州召开。省教育管理信息中心（电教馆）主任（馆长）尤学贵、总支书记、副主任（副馆长）陈明、各市电化教育馆分管馆长及部门负责人参加了会议。

本次会议主要有三方面内容：总结全省及各市上半年项目发展与研究工作情况的进展、成绩和困难；精心谋划下半年全省及各市电教研究工作具体工作思路；对全省电教项目发展与研究工作的深入推进提出要求。在此基础上，本次会议着重沟通讨论了“领航杯”全省信息技术应用技能大赛有关事宜，认真研究讨论了“十二五”规划制订的相关工作。

尤学贵主任概括总结了上半年电教工作的发展情况，对全省电教研究工作提出新的要求，强调转变研究方向、调整研究方式的必要性，要求全省上下切实做好以独立研究为主的项目研究和以联合研究为主的行业研究工作，做到项目研究和行业研究并重，独立研究和联合研究并重。尤学贵主任针对教育研究工作提出了两点指导性意见：一是以教育信息化研究引领教育现代化进程，促进江苏教育高水平发展。深入研究国家、省教育发展中长期规划，更新观念、提高认识、明确定位，落实好超前部署教育网络和用教育信息化推动教育现代化工作；深入研究全国信息化行业发展方向，根据自身实际不断加速三网融合，促进新的信息技术的推广应用；深入研究国内外、省内外教育信息化发展动态，以先进经验促提高，以优良典型促发展。二是以信息化应用为抓手，不断深化教育信息化研究。认真谋划“十二五”规划和2011年工作计划，明确工作重点，积极落实年度重点工程，加速信息技术与课程整合步步推进，以竞赛促应用、以应用促发展，形成省、市两级协作合力;抓紧抓好信息技术在管理中的应用，不断促进教育管理水平和工作效能的提高，逐步整合现有网络应用系统，进一步落实“金教工程”、“数字化校园工程”、“教育e卡通工程”、“物联网技术教育应用示范工程”、“教育信息化公共服务体系建设”等课题的应用与研究工作；不断强化信息技术在教学中的应用，在资源评估基础上对资源进行有效整合，促进教育质量的进一步提高。

陈明书记指出，进一步推进研究工作的关键在于厘清电教工作思路，在注重宏观研究的同时，加紧破解工作中的难点。各市与会同志本着求真务实、严谨有序的态度，结合本地实际，全面汇报了上半年工作情况，并结合议题，提出了在“十二五”开局之际，如何进一步落实电教研究工作的具体思路。