事情的原委是这样的！孩子参与了班级的唱歌团体比赛，取得第一名，以此为题写一篇作文。

朋友是这样帮孩子规划的：先写结果，而后运用倒叙的手法，写出比赛前是如何准备的，最后再总结升华一下对比赛结果的感受！他说，三年级小孩子的记叙文，只要顺序对、讲清楚、字数够，如此而已吧！

其实，每一篇作文无论字数多少，都不能被忽视，“麻雀虽小，五脏俱全”，作文虽短，更要用心！

如果你是读者，你希望从小作文中读出什么，了解什么，仅仅是了解整个事件的经过吗?如果你也在现场，了解整个事件的经过，那这篇文章是不是就变得索然无味，因为你用肉眼可以看到的东西，我也可以一目了然！所以作为读者，想要了解更多的是即便在现场，也无法用肉眼观察到的东西，这也正是作者视角所要表达的东西！

现在有很多热门小说改编成了电视剧，但有读者偏偏热衷于原著，就是因为原著里描述的很多心理是通过视觉观察不到的！

细节的描写往往是用来展现作者的主观情感和主旨的，比如你在上台演唱过程中的心理动态，从最自然的紧张，到团体意识起作用，激发自己放飞自我去展现，这种过程的描述就是细节，就是作者视角，容易让读者产生身临其境的感觉。

我们写记叙文，就像讲故事，讲到哪儿就应该点到哪儿，引领读者的情感平滑前行。如果非得等到最后再总结，那读者的情感就会处于饥渴不均的状态，很难在你想表达的地方达成共鸣！

要想写好作文，真的不是一蹴而就的，需要我们用心去体会和揣摩，在谋篇布局上下功夫，在细节上展真情，在需要升华的地方不吝惜笔墨，日积月累，从写出真情实感入手，练出有自己特色的好文章！

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