4月19日，莱芜市信息技术与教学融合创新工作会议召开，全市各中小学校长、分管校长，各级教育行政部门负责同志共计500余人参加了会议。与会人员参观了陈毅中学、实验小学、莱师附小、北埠小学信息技术应用成果现场，观看了智慧课堂教学展示，相关学校做了经验介绍。

　　近年来，莱芜市围绕“三通两平台”建设，结合创建全国“县域义务教育发展基本均衡区”和“全面改薄”，不断加大投入，信息技术基础设施建设跃上新台阶。“校校通”方面，所有学校全部接入互联网，中小学校园网增加到160所，占80%，接入10M以上带宽的学校179所，占93%，基本实现了“校校通”。2014年，我市“农村小学教学点数字资源全覆盖项目”高标准通过国家验收。“班班通”方面，全市多媒体教室总数达到2985个，占全部教室总数的98.6%(数据不含功能教室)，实现了“班班通”目标。19所学校建成录播教室。全市拥有教学用微机23305台，生机比达到11.4：1，专任教师达到人手一机。

　　据了解，在今后的工作中，该市将以信息技术与教学融合为核心，顺应教育信息化发展趋势，不断深化应用，促进信息技术与教学的融合创新，提升教育信息化水平，以教育信息化带动教育现代化。该市将着重推进信息技术与教学融合创新。重点抓好国家课程标准校本化、资源建设系统化、资源采集碎片化、媒体使用多样化、课堂建模规范化、微课制作实战化、学习评价适时化。探索微课和等信息技术支持下的教学新模式，主要包括目标导学、自主学习(课前)、合作探究、展示交流、精讲点拨、达标反馈(课中)、作业布置(课后)等主要环节，学生课前、课中、课后都需要信息技术的支持。大力推进“网络学习空间”的应用，使之成为学生、教师、管理者、家长等多个主体之间的交流、分享、沟通、反思、表达、传承等活动的载体，能够支持学习者个性化学习，能够鼓励学习者之间进行交互的学习平台。