日前，莱芜市中小学现代教育技术装备应用暨教育工作会召开，安排部署了全市中小学现代教育技术装备工作、平台空间应用工作、教育工作。省教育科学研究院办公室副主任、信息中心主任赵亮为与会者作了创客教育专题报告。

　　会议要求，现代教育技术装备工作要争取领导抓装备、严格标准抓装备、应用驱动装备、凸显特色抓装备，要实现装备由达标到应用的转变、以学校为单位到区域一体化的转变、由侧重教师的教向学校的学的转变、由一般装备向特色装备的转变。教育信息化要抓好学校、教师、空间学生空间应用、资源建设、信息技术与教学融合创新。要抓好市区校三级网络教研、名师工作室等网络应用。要提前探索综合素质评价、英语口语测评等工作。创客教育要明确创客教育的内涵、创客教育的基本内容、制定创客教育落地的措施、开发校本课程、搞好创客教育评价。开展创客大赛、创客周活动，建设全市创客教育联盟(基地)。

　　赵亮从创客教育的内涵、创客教育的八大模块、创客教育的课程化、实施创客教育的路线图几个方面给与会人员进行了详细阐述。

　　会上，与会人员观摩了雪野中心中学和雪野中心小学的智慧课堂、理化生探究实验教学、心理健康教育等8节课堂教学。参观了雪野中学的数字历史教室、数字地理教室、3d打印及创客教育活动、电脑机器人活动、心理咨询区、艺术教室、体育馆等。