“我们平时都通过数字教育资源系统下载课件，然后给学生上课的时候使用。”五指山市水满乡中心学校新民教学点陈娟老师，如今已经可以熟练使用学校的数字教育资源一体机，有的时候还可以下载到手机里，随时进行学习。

　　新民教学点现有一、二、三年级，共有32名学生，包括教学点负责人王发南在内有6名教师。11月13日上午，新民教学点三年级，陈莲婕老师正在利用数字教育资源给6个孩子上课。屏幕上出现了一张绿色的叶子的照片，“这是叶片，这是叶脉，这是叶柄。”陈莲婕老师用手在屏幕上点一下，屏幕上就会翻转起来，呈现出叶子局部的特写。

　　“这样的设备里面装载了很多的学习资源，这样我们在学习的时候就非常轻松了。”学生王雅菲高兴地告诉记者。

　　看到不少同村的人把孩子送到五指山市区甚至更远的三亚等城市读书，王雅菲的爸爸王必进曾经一度非常着急。“从去年开始，看到教学点的校园环境开始整治，配上了数字教育资源，老师们也用上了电脑，可以在电脑上进行备课。”王必进说，这样一来教学点就和市区的学校没有什么区别了，把孩子放在教学点也就放心了。

　　新民教学点之外，水满乡中心校还有毛脑、牙排两个教学点。现在毛脑教学点共有10个学生，其中一、二年级各有3个学生，三年级有4个学生。11月13日上午，一年级、二年级的6个同学，在老师的带领下，正跟着数字教育资源播放的音乐进行简单的舞蹈动作。

　　“教学点的6个老师都不会唱歌和跳舞，但是有了数字教育资源之后，我们的音乐、美术课一样可以开起来了。”教学点负责人王昌权高兴地说，我们利用这些信息化的教育设备，孩子们可以上英语课，这样即使非常偏远的教学点，也可以和城市的孩子享受到一样的优质教育。

　　五指山市教育局负责人表示， 2013年10月，五指山完成了全市49个教学点数字教育资源全覆盖项目建设，为每一个教学点配备微机并开通2兆光纤网络，给部分教学点配备电视一体机和智能语音教具。