浙江桐乡:全力打造“智慧教育”高地―

更新时间:2025-08-26 08:17:02作者:惠梦

  按照桐乡市“智慧教育”5年建设方案,桐乡财政每年要拿出不少于3000万元资金,支持实施智慧教育基础环境提升、优质教育资源共享等6大工程,全力打造“智慧教育”高地。

  浙江省桐乡市的学校、师生和家长去年仿佛被“推”了一把,一脚迈进了“智慧教育”的世界。去年年初,桐乡市被确定为浙江省教育信息化试点(县)市,这对当时已经连续举办两年世界互联网峰会的桐乡来说,仿佛一下子找到了“教育”的发力点。

  在桐乡市随后公布的“智慧教育”5年建设方案中,桐乡财政每年要拿出不少于3000万元资金,支持实施智慧教育基础环境提升、优质教育资源共享、师生信息素养同步提升、信息技术与教学融合、“智慧教育”试点和教育服务管理6大工程,全力打造“智慧教育”高地。

  近两年来,桐乡市的学校、师生和家长已经实现全面“触网”,整个教育系统的教育技术装备建设、管理应用水平大幅提升。在教育信息化进程中,桐乡市正在大步走向时代前列。

  因地制宜 面向未来

  基于“教育”的发展趋势,结合桐乡教育实际,桐乡市在2016年初制定的“智慧教育”建设方案,明确了未来5年的发展路径,提出了“12345”项建设任务,即架构一个门户集群、建设“两个中心”、搭建3个“智慧平台”、提供四类智慧服务以及健全五大发展体系。

  通过构建“门户集群”,桐乡市教育改革与发展成果实现全面上网。2016年底,新版桐乡教育门户网正式上线,网站以一站式服务为理念,支持多终端服务,日均访问量远远高于其他部门和县市教育部门网站。2017年初,覆盖全市85所中小学、幼儿园校园网站的教育系统网站集群建成。

  借助“两个中心”,桐乡教育的数据、资源被有效盘活。桐乡市通过购买云服务,建设的智慧教育云数据中心在2017年元旦正式启用,桐乡教育正式迈向“云端”;整合桐乡市各级学校和社会各类公共文化资源,实现各学段、学科资料全覆盖,面向学校、师生和家长的资源共建共享服务体系初步建成。

  通过搭建“智慧管理服务平台”“智慧教学应用平台”和“智慧空间展示平台”,学生自主学习、教师备课、教学、家校互动等教学活动被悉数“搬”到网上,线上、线下教学形成互补联动,推动桐乡教育实现基于大数据的教育统计分析和精准管理。

  按照“智慧教育”建设方案,桐乡教育系统上线了智慧管理服务、教育装备管理、图书云管家等系统平台,教育管理更加高效、精准;教师通过线上培训、网络教研协作等平台,专业发展事半功倍;攀登阅读、口语训练、成长档案、德育评价等特色应用,让学生加强素质教育的形式进一步丰富;全区域部署的“桐乡智慧教育APP”,让家校联系进一步紧密,家长对孩子的在校情况“尽在掌握”。

  点面结合 打造智慧校园

  为了将“智慧教育”试点工作落到实处,桐乡市按照“分布推进、分类指导、因校制宜、特色创新”的方针,遴选10所中小学、幼儿园率先启动“智慧校园”试点工作,力争以点带面、辐射全局。

  在学校推进教育信息化工作中,桐乡市从基础与环境、管理与服务、教育与教学等纬度切入,主动破解“互联网+”背景下教育教学的实际问题,逐步实现从“数字校园”向“智慧校园”的新跨越。

  在全市层面,教育装备投入持续加大,累计金额达到3.34亿元,配备计算机2.5万余台,总生机比3.03∶1,教育专网提升工程完毕,近百个教学点实现裸光纤到校,终端网速达到百兆以上,30余所学校实现校园无线网络覆盖,全市配备超过3500余套多媒体系统,数字化多媒体教学设备迭代升级加快,50%以上的教室配备互动触摸式一体机……智慧校园基础环境得到整体优化提升。

  全市统一部署的桐乡教育智慧服务平台,集成公文处理、通知公告、教室安排、数据报送等功能,推动无纸化办公、提升工作效率;建成桐乡校园智能安保指挥中心,结合目前在试点学校配备的智慧班牌和云访客系统,利用信息化手段提升校园安保水平和应急处置能力。

  在“智慧校园”,学生的学习活动发生了很多令人耳目一新的变化。围绕“以学习者为中心”的理念,学生可以通过、码书、电子绘本、平板课堂等新兴教学模式和众多线上特色应用,提高课堂效率,减轻课业负担;3D打印、机器人、无人机等新兴技术正在逐渐走入课堂,帮助学生开拓视野、提升实践能力。

  先行先试 探索机制创新

  推动教育信息化建设,离不开坚实的组织保障。桐乡市成立教育信息化领导小组,切实加强统筹规划和优先部署,教育部门和各级各类学校是实施主体,分别承担推进建设、规范管理、绩效评估等工作。

  按照“政府主导、分机投入、多方筹措、均衡发展”的原则,桐乡市财政局持续加大对教育信息化工作的投入力度,提供每年不少于3000万元的经费支持,切实保障教育信息化特别是农村地区教育信息化的投入。同时,鼓励多方参与投入建设,加强项目管理和经费监管。

  在制度设计上,桐乡市坚持监管与激励并重,为教育信息化工作搭建有力的制度保障。桐乡市将教育信息化工作纳入政府教育督导体系,定期开展建设和应用效益专项评估;不断健全应用激励,落实相关奖励,给予全市教职员工每月办公流量补助;每年评选示范性智慧教育学校、优秀教育门户网站、教育技术应用能手、教育信息化应用先进单位、创新团队和先进个人,等等。

  2016年,浙江省首创、拥有核定事业编制的公办互联网学校在桐乡落地。这所互联网学校将传统学校、网络学校、社区学院、家长学校、社会培训机构等资源有效整合,通过线上、线下结合的形式,为包括中小学学生在内的全社会人士提供多样化的网络学习环境和资源。

  智慧教育是一项系统工程。根据规划,桐乡市将在2020年前着力培育一批智慧教育应用项目、建设一批智慧教育示范校,用“智慧”点燃桐乡教育发展的新引擎。

  (来源:中国财经报网 作者:惠梦)