浙江杭州、新疆阿克苏学校将实现两地远程互动教室―

  教育资源匮乏,教学条件差,教学理念陈旧,教学方法老套…&hellip

2025-09-04

浙江:智慧课堂 教育无边界―

  从城市到乡村,从东海之滨到浙江对口援建的新疆阿克苏地区,现代化的信息技术让各地孩子们共享优质教育资源,有效缩小了区域

2025-09-04

教育助力社会经济快速发展

  回首

2025-09-04

湖北:襄阳市教育装备与信息技术中心召开小学音乐、美术资源建设应用座谈会―

  近日,襄阳市教育装备与信息技术中心召开小学音乐、美术资源建设应用座谈会。襄阳市教科室副书记、副主任郭强、市教育装备与

2025-09-04

浙江温州市迎接教育部第一批教育信息化试点校信息化建设现场抽查工作―

  6月21日,由中央电教馆基础教育资源部陈伟玲副处长、江苏师范大学智慧教育学院副院长杨现民教授、浙江省教育技术中心资源

2025-09-04

教育部发展规划司党支部书记、司长 刘昌亚 奋力书写“十四五”教育高质量发展新篇章

  党的十九届五中全会擘画了未来五年和中长期发展的宏伟蓝图,全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五

2025-09-04

弘扬宪法精神 树立宪法权威 使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者自觉遵守者坚定捍卫者

  新华社北京12月4日电

2025-09-04

教师教育队伍亟待优化升级

  教师教育师资队伍是我国教师队伍建设的工作母机,是教师队伍发展的重要基础和主要推动力量。教育部发布的《关于实施卓越教师

2025-09-04

将迎五年来最冷元旦?瑟瑟发抖迎来2025

又又又降温了,眼看就要元旦了,冷空气也抓住2018年的“小尾巴”,让公众再抖上一抖。面对跨年寒潮,中央气象台近日持续发布寒潮蓝色预警。

2025-09-04

未成 人保护法助力未成 人社会化发展

  在对相关法律条文进行解读的过程中,我们看到了贯穿始终的“以未成年人为中心”的理念和原则。围绕这一原则,国家、社会、学

2025-09-04

教育部、国家语委发布 中国语言文字事业和语言生活状况

  6月2日,教育部、国家语委在京发布2020年中国语言文字事业和语言生活状况。202

2025-09-04

甘肃:张掖市临泽县举办中小学信息技术与学科教学深度融合应用研讨会―

  近期,张掖市临泽县分初级中学、规模小学、农村教学点三个阶段,组织开展了全县中小学信息技术与学科教学深度融合应用示范观

2025-09-04

教育部副部长朱之文谈教育资源配置

  针对社会关注的教育资源配置、职业教育等问题,全国人大代表、教育部副部长朱之文在两会期间分别接受了《人民日报》、新华社

2025-09-04

教育部 发挥合作办学优势 疏解出国留学难题

  受新冠肺炎疫情影响及各国(地)入境、签证、航班等政策限制,我国部分学生赴境外国家和地区留学的计划被迫改变、延迟甚至取

2025-09-04

浙江:五市县入选教育资源服务平台试点―

  近日,湖州市成功通过申请,成为浙江教育资源公共服务平台应用试点单位之一。至此,该平台入选单位增加到

2025-09-04

探索建立中国的科技期刊评价标准

  今年年初,教育部、科技部研究制定了《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用、树立正确评价导向的若干意见》

2025-09-04

教育部24365联合正大集团推出“百城万岗·筑梦未来”专场招聘活动

  8月11日,教育部“243

2025-09-04

祝贺第三十一个教师节 致敬!330万乡村教师

  在我国150

2025-09-04

教育部 将重点提高乡村教师生活补助

  日前教育部颁布《关于加强乡村教师生活补助经费管理有关工作的通知》,要求进一步推进乡村学校师资队伍建设,提高乡村教育水

2025-09-04

如何促进乡村小规模学校标准化

  近日,国务院总理李克强主持召开国务院常务会议,部署全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设,为农村孩子提供公平而有

2025-09-04