根据试点方案，从2015年开始，建设鹰潭市教育信息管理中心，用两年时间，建成鹰潭教育资源服务平台、鹰潭教育信息管理平台，实现宽带网络校校通、优质资源和网络学习空间人人通，形成网络、资源和服务全覆盖的教育信息化公共服务体系，以应用为导向，推进信息技术与教育教学的深度融合，努力把鹰潭市打造成为全省教育信息化的示范区。

　　教育信息化试点围绕教育信息化“三通两平台”建设的总体要求，在继续推进宽带网络校校通、优质资源、网络学习的同时，重点抓好鹰潭市教育管理信息中心平台建设。

　　建设教育资源公共管理和服务平台。开展信息管理中心硬件软件建设，有力支撑“优质资源班班通、网络学习空间”;全面实施在线视频互动教学教研系统建设工程。2015年在全市中小学建设200个在线教室并实现共享互动，其中月湖区、高新技术开发区、信江新区、龙虎山景区、市直中小学校全覆盖，全市初中、高中学校全覆盖，全市教学点全覆盖，全市中心学校全覆盖。两年内实现所有中小学校全覆盖，并逐年增加在线教室数量;开展“中小学电子学生证”试点工作。至2016年底，初步完成电子学生证所基于的基础教育学生信息管理系统架构，建立全市初中和小学阶段学籍信息，完成市县两级基础教育学生信息管理平台建设。为全市所有中小学生发放电子学生证。2017年底前，进一步开发电子学生证各项校内外应用功能。继续做好“鹰潭市校车管理信息平台”项目建设，做好系统平台的整合，建立校车安全监控中心。整合教育信息系统资源。

　　加快推进“宽带网络”。逐步建设满足学校信息化教育教学应用需要的必备基础设施，主要包括宽带网络接入和校内网络教学环境。将信息化纳入义务教育阶段学校建设标准和基本办学条件，把中小学网络条件下的教学环境建设纳入“全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件”工作。基本实现校校建有学校网络中心。

　　全面推进“优质资源班班通”。2015年装备100所中小学校，2000个多媒体教室;2016年装备50所中小学校，1000个多媒体教室，使鹰潭市中小学班级多媒体教学设备拥有率达95%以上。学校人均计算机比达到10:1的要求;通过推进计算机教室、远程教育视频互动教室、班级多媒体等信息化装备建设，全市中小学全面实现“班班通”，所有教室实现班级多媒体网络全覆盖。