记者5月15日从江西省教育厅获悉，该省教育厅出台文件，提出围绕高校本科教学管理八项要求，制定具体措施和办法，强化教学管理，深化教学改革，提升教学质量，振兴本科教育。

　　江西省教育厅要求，高校要加强课程思政建设，深入挖掘提炼各类课程所蕴含的思政要素和德育功能，促进思想政治教育与专业知识教育有机融合，使各类课程与思政课同向同行，形成协同效应；加强本科教学秩序整顿，全面梳理课程教学内容，淘汰“水课”，打造“金课”。

　　加强移动智能终端使用管理，非教学需要，禁止学生将手机、平板电脑等移动智能终端带入课堂。禁止学生在课堂上使用移动智能终端设备做与学习无关的事。加强学习过程考核，提高过程考核成绩在课程考核总成绩中的比重；加强教授全员授课，制定教授给本科生上课的管理规定，将为本科生讲授理论课作为晋升教授职称的必备条件。

　　加强教师教学能力提升，建立健全青年教师上讲台准入制度，积极开展课堂教学内容、方式方法改革，大力推动线下翻转、线上线下相结合教学。加强教师教学奖惩，严格执行师德师风“一票否决”制，把本科教学业绩作为教师专业技术职务评聘、绩效考核的硬指标。设立教学专项奖励基金，扩大教学奖励覆盖面，对优秀教师加大奖励力度。加强课堂教学督查，构建教师自我评教、学生评教、同行评教、督导评教“四位一体”的多元教学评价体系。