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更新时间:2025-08-26 07:00:01作者:未知作者
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孙平首先介绍了 “十二五”期间泰州教育信息化工作的三大举措:一是突出政府主导,强化教育信息化建设的组织、制度、经费、安全四方面的保障;二是坚持应用导向,提升教育教学水平,优化应用环境,创设应用载体,强化应用培训;三是强化自主创新,促进均衡发展,打造以“泰”为代表的教育信息化建设特色项目,促进信息技术和教育教学的深度融合。
孙平着重介绍了“泰”项目的主要做法和相关经验:一是注重顶层设计,全面统筹推进。出台《关于加快推进“泰微课”建设的意见》,建立试点先行、共建共享、区域协作、整体联动的统筹推进机制;二是立足自主研发,激发工作活力。自主开发微课程制作工具、微课程资源管理平台以及自主学习平台;三是坚持突出重点,稳步提质扩容。组建以骨干教师为基础的工作团队,明确资源建设的目标任务和工作要求,创立动态更新机制和教师激励机制,形成了数量不断扩容、质量不断提升的常态机制;四是突出应用导向,变革教学方式。设立“泰微课”应用研究所,成立“泰微课”专家委员会,开展“泰微课”课题研究,指导 “泰微课”在课堂内外的推广应用。目前,“泰微课”资源库已覆盖基础教育各学段17门主要学科,建成微视频8.2万多条、微测试题25万多条,导学案3600多例。
孙平还简要介绍了“十三五”期间泰州教育信息化发展的主要目标:一是建构智慧教育云;二是建设;三是开展智慧学习;四是推进智慧管理;五是完善政策保障;六是拓宽建设投入渠道;七是加快教育信息人才队伍培养。
调研组一行现场考察了泰微课建设项目。在听取孙平副局长和泰州电教馆负责同志的介绍后,缪榕楠对泰州的教育信息化工作尤其是“泰微课”建设工作给予了充分肯定,并对今后泰州市教育信息化工作提出了指导性意见。
调研组一行还就泰微课的应用,专程走访了泰兴市襟江小学、泰兴市洋思中学。