扬中市全面启动智慧校园建设，积极探索互联网信息化环境下交互式、探究性教学研究，着力提升中小学教师队伍信息素养，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。

　　做好信息化顶层设计。该市以《扬中市智慧教育教师培训方案》为指引，遴选一批教育信息化领域的专业人才、技术骨干和积极应用信息技术改革教学的学科教师，纳入“市现代教育技术学科带头人”等高层次人才计划；加强教育信息化课题专项研究，通过科研引领提高教师新理念、新技术和新方法的意识和研究能力；实施“智慧教育示范工程”，打造数字化学习体验中心、未来教室，建成一批以基础设施智能化、应用便捷化、管理精细化、课程多样化、学习个性化为主要特征的智慧校园；积累一套覆盖中小学各年级、各学科、各版本的生成性优课资源，推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的有效应用和深度融合。

　　深化技术融合研究。该市借助镇江市教育云平台，建设教育云分中心，为所有中小学生及教师在云平台中建立了实名制空间，实现个性化应用与管理的有效融合。探索网络学习空间在课前、课中、课后的有效应用模式,将空间与优质资源充分、有效、常态化地应用于教学、教研、学习与交流各个环节。引进程资源、科普拓展类资源、题库资源、家校联通课程等八大资源，出台《优质数字资源助力教师专业发展考核激励方案》，实时监控优质资源的使用情况，激励教师在信息化环境下发散教学思维，变革教学结构。

　　健全定期培训制度。该市实施教师信息化素养提升工程，加强教师教育技术能力培训力度，对全市中小学、幼儿园教师分年度、分层次组织实施不少于50学时的专项培训。依托镇江市教师研修网，实施中小学教师全学段、全学科培训，并将其建成资源共享、合作学习、提升素质的重要平台。就优质资源利用为主题开展扬中教育信息化2.0新时代、智慧课堂软件与平板电脑在教学中的融合应用、多学科虚拟实验室应用，管理者、设计者培训等各类培训，为创建智慧和高效课堂打下良好基础。努力改变教师在课堂上的教学互动方式，备课思维方式，以培训促进教师信息化素养提升。