不管教师的官方专业技术职称的认定，也不管官方对教师的各种的奖励名号，老百姓认可的是，教师对孩子的态度，孩子的不断进步，以及孩子的未来。

老百姓认识教师，多数是教师教过自己的孩子，或是教过至亲的孩子，教师的教育、教学怎么样，他们通过孩子知道的清清楚楚，教师如何对待自己的孩子，通过学生放学回来后，言语行动，也会了解的一清二楚。所以学生的家长和老百姓对教师的工作情况和工作实效是心中有数的。

老百姓对教师的评价，往往是当这个教师，离开这个地方后，会有一个说法，一般是:好教师（名声好）、就是个教师、这个教师不怎么样，三种评价。

如果，能够在老百姓嘴里说出来，这个在这里教过学的教师，是个好老师，一般说来，这样的老师都是优秀教师，他们对教学的认真负责，严谨治学的故事会有一些；对学生的启蒙、教育，甚至是生活上的帮助的故事，也往往比比皆是。老百姓会以讲故事的形式在茶余饭后作为谈资，广泛宣传，使这个教师的事迹广为流传，这就是一个好教师的口碑。当然，一些特别不好的教师，做出的一些奇葩事，也会被老百姓当作奇葩故事、笑谈。

老百姓，老百姓，什么样性情的人都有，正可谓，百姓百性，但是上个世纪，也包括本世纪，绝大部分老百姓还是是非观念正确的，能够尊师重教的。相对来说，本世纪，人们的法律意识增强了，对教师应该如何教育学生，纠正学生错误言行，往往有些自己的看法，有时候有些偏激，也往往过于较真，甚至本该属于正常的教育教学行为。让一些自认为高明，而自己并没有多高学识的家长，摆弄的面目全非了，使本来正规的教育教学秩序也大受影响，实在是危害甚深。因此，我在这里呼吁，我们个别自以为高明或了不起的家长，在教师对孩子有你认为不正确的语言和行为的时候，一定要在掌握了前因后果、确凿证据的时候，再开尊口，特别是对于刚参加工作的新教师，你的宽容大度，高风亮节，可能造就一代教育家。同时也呼吁，公安机关、教育主管部门要对一些危害正常教育教学秩序的行为进行规范管理。

实际上，那个人能够不犯错误呢？特别是刚走上工作岗位的人，谁都有个适应过程，谁也都有个成长过程，以已之实，度他人之难，善莫大焉。

作为一个教师，即使你是刚走上工作岗位，请你严格遵守教师职业道德，教书育人，立德树人，做一个合格的人类灵魂工程师，请你用自己的实际行动，既要争取自己合法权益，评聘上尽可能高的职称，争取做优秀教师，使你的学生尽可能多的成为国家的栋梁之才。

金杯银杯，不如老百姓的口碑，愿我们的老师们，教学相长，不断进步、成长，成为老百姓口里的好教师。

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