无人机、机器人套装、3D打印设备……8月10日，西藏日喀则市第一间教室在日喀则市桑珠孜区第二中学落成，青岛市中小学教育联盟为创客教室援助了近10万元的器材。创客教育联盟计划用３年时间，与日喀则桑珠孜区教育局合力，将桑珠区创客教育打造成西藏自治区的标杆。

日喀则市是青岛定向援助建设的城市，近年来，一批批青岛干部扎根西藏，助力创客教育，架起了两座城市之间友谊的桥梁。西藏人民甚至将进入日喀则市城区的主干道命名为“青岛路”，以此方式来表达对青岛市援建的感激之情。

此次教育创客援建项目，由青岛市中小学创客教育联盟发起，创客教育联盟成立于2015年5月，在青岛市教育局的大力支持下，由青岛九中和青岛电子学校联合岛城20所知名中小学发起成立，是山东省最早成立的创客教育组织，率先在青岛提出了创客教育的理念，为青岛中小学创客教育的发展做出了巨大的贡献，被誉为青岛创客教育发展的“引擎”，无论从规模、影响力、活跃度均位居全国各类创客教育组织前列！

教育创客援建团成员、青岛五中副校长吕良英表示，青岛的创客教育起步较早，目前已经在全国叫响了创客教育的“青岛模式”。日喀则市桑珠孜区教育局多布拉局长表示，此次援助团带来创客教育必备的设备和技术上的支持，期待桑珠孜区第二中学作为试点学校，在青岛市中小学创客教育联盟的帮助下，在雪域高原播撒下一个创客的种子，让日喀则的孩子们也享受到创客的乐趣。青岛市中小学创客教育联盟理事长、青岛电子学校校长崔西展表示，联盟计划通过三年的援助，通过设备援助、技术支持和师资培训等方式，帮助日喀则桑珠孜区的创客教育打造成西藏自治区的标杆。

日喀则市桑珠孜区教育局副局长、青岛市援藏干部王元泳是此次援助项目的联络人，已经援藏一年多的他表示，通过青岛市的帮助，日喀则的教育水平，特别是教师的整体水平得到了很大提升，创新、创客教育是国家大力倡导的，也是素质教育的重要组成部分，借着青岛市中小学创客教育联盟的援助，在桑珠孜区第二中学的试点后，希望能通过创客教育提升学生的创新思维，提升教师在教学理念和方法上的转变。