为全面推进区域教育信息化发展，配合国际教育信息化大会在青岛召开，向世界各国展示市南区教育信息化建设成果，青岛市南区教体局集中整合部门力量，以区域性课题研究为统领，实施“科研引领，教研落地，师训保障，信息支持”的区域推进模式，立足教学实际，围绕高效生本课堂构建，探索课堂重构，转变学习方式，持续推进优秀教学法、微课程、翻转课堂等前沿教学研究和改革实践，有力促进了学生的自主学习，取得了令人瞩目的成效。

　　构建数字化教与学新环境。全区公办初中小学的校园网络带宽提速，由百兆接入提升至千兆接入。为全区32所学校共建设41个班级规模的电子书包教室，并接入全区现有云课堂和电子书包系统，完成全区共76间电子书包教室的建设。为区域现有12间自动录播同步课堂教室升级，新建17间录播教室，完成区域自动录播同步课堂教室的全覆盖建设，实现全区范围内任意学校现场自动录播远程同步课堂功能。

　　开发数字化学习新资源。为满足学生的个性化学习需求。区域顺应教育资源形态的碎片化、微型化、主题化发展趋势，大力投入资源开发建设，以资源分布均衡有效支撑区域教育发展均衡。教育信息化为校际间优质资源的多元交流共享提供了可能与便利，有利的促进了教育公平的实现。

　　全面推进教与学的新变革。以市南区中小学教育发展需求为出发点，将研究目标定位于探索运用现代信息技术改进教育教学，鼓励全区实验学校自主研究，边研究边实践，形成多样化的数字化创新应用典型案例，通过交流、研讨、展示等方式推动全区工作，实现智慧共享。青岛市实验小学自主研发了学校“私有云学习平台”，兼具备课、上课、评价、家校互动等功能，实现家校教育的无缝衔接。体验中心、未来教室，让技术全面融入学生的学习生活。中心信息部利用大数据对区域学校流量使用进行深度挖掘分析，破解同步课堂“低带宽，高应用”的技术难题，通过自动录播系统进行同步在线学习，实现优秀教学资源的跨校在线共享。5月23日，青岛大学路小学王超老师、辛文韬老师连线胶州洋河小学，面向国际教育信息化大会全体代表展示异地同步课堂，刘延东副总理、联合国教科文组织总干事博科娃观摩课堂并给予好评。

　　青岛市“小班化教学联盟”、“教学联盟”、“生本愉悦课堂联盟”三大联盟组织启动仪式相继在市南区召开，借国际教育信息化大会在青岛召开契机，市南区作为聚势发展的教育信息化新高地正日渐凸显，“学在市南”成为全区教师学生共同的实践追求。