一是重视信息技术与学科教学的深度融合。开展“一师一优课”、信息技术与学科融合课、课件和评选，探索等现代教育手段在课堂教学中的应用。在2015、2016年的青岛市“一师一优课”评选中，城阳区300余节课例被评为市级优课。

　　二是建立优质教育资源共建共享机制。汇集全区部分教师微课、“一师一优课”等优质资源，上传区数字校园平台和网络教研平台;在数字平台增设“体育艺术”、“安全教育”、“团队工作”等专栏，汇集全区优秀成果、先进经验进行展示;实施“同步课堂”建设，扩大优质教育覆盖面。

　　三是提升中小学生信息技术素养和实践能力。积极搭建平台，组织开展中小学生机器人比赛、电脑作品设计比赛等信息技术竞赛活动，不断提升中小学生的信息技术素养和实践能力。近年来，共获得市级以上机器人、创新设计、打字等比赛一等奖100余个、二等奖130余个，10余个学校被省科协、省教育厅评为优秀组织单位。

　　四是教育信息化应用案例初显成效。在2015年国际教育信息化大会上，城阳区“跟‘电脑老师’学书法”和“电子媒体多感官训练室在自闭症儿童康复训练中的应用”案例，入选青岛市选拔的12个案例进行视频展示;《体验3D打印技术，播撒创新创意种子》、《搭建公共教育云服务平台，实现教育资源高效智能管理》和《让英语课本会说话》案例，在2016年国际教育信息化会议上作为成果案例进行展示。