近日，长沙市信息技术应用能力提升工程2.0试点工作会议在长沙教育学院召开。长沙市教育局副局长邓芸、教师工作处处长陈利群、基础教育处处长肖碧芳，长沙教育学院党委书记、院长肖万祥，副院长许月良，长沙市信息技术应用能力提升办成员以及各区县各试点学校的相关领导、管理人员和团队专家参加了会议。会议由陈利群同志主持。

　　“提升办”首席专家朱涌以“明目标、抓建设、强管理、促提升”为主题对长沙市能力提升工程2.0项目进行了解读。他从明确目标、时间安排、实施流程、培训内容、量化评价、保障机制六个方面对项目进行了全方位的阐释，明确了各区县各学校及各类人员的主要管理职责和工作任务。

　　“提升办”副主任胡续伯就提升工程2.0项目整体推进的进行了阐述，就项目的行政管理、业务管理进行了介绍，就提升工程2.0与1.0的相同点与不同点进行了说明。

　　第一批试点学校代表长郡滨江中学副校长石东妮分享了整校推进实施方案。她介绍了长郡滨江中学的概况、未来三年学校教育信息化建设目标、提升工程2.0整校推进目标、整校推进内容规划与时间安排、整校推进考核方案、保障机制设计等内容，期望通过这些措施，达到“让教育具有智慧，让教师专业发展，学生茁壮成长”的目的。

　　肖碧芳在会上介绍了长沙市智慧教育示范区建设的情况以及2020年的推进措施。她指出提升工程2.0是整个智慧教育推进过程中，教师信息素养以及未来教师培育的重要方面；建议各试点学校准确把握未来学校的发展态势，积极推进融合教育创新，建立统一体系，打破信息孤岛，深化教育教学方式的变革，面向未来，适当超前来开展教师培训，共同推进长沙市智慧教育创建目标的实现。

　　肖万祥阐释了如何把提升工程2.0与智慧教育示范区的创建、未来教师的培养和推进长沙教育现代化结合起来，他概括了本项目特点：人人参加、项目融合、网络呈现、学校考核、整校推进、区域达标。他表示：一是要严格按市教育局的要求履行好职责，二是要主动协同市教科院等相关单位形成工作合力，三是要以教师培训为立足点来推动这项工作进行，四是要对各区县各试点学校做好指导，五是要协同省里做好考评考核工作。长沙市中小学教师发展中心将为信息技术应用能力提升工程2.0项目的全面推进、为全市智慧教育示范区的建设发挥积极的作用。

　　邓芸在讲话中指出，我市中小学校教育教学未受到疫情很大的冲击，是因为教师整体信息化素养较高，能快速适应停课不停学期间运用信息技术授课的新方式，这得益于智慧教育示范区、的创建和信息技术应用能力提升工程1.0的成功培训。目前实施提升工程2.0项目是为智慧教育示范区建设奠定坚实基础。她强调要高度重视此次培训，区县（市）教育局要加强领导，提升教师素养是关键；要开展创新试点，为整体推进提供经验；要加强考核评估，确保培训效果。她要求长沙教育学院和专家组要精心指导，形成特色，为智慧教育示范区建设提供关于教师培养培训的新经验。

　　会后，“提升办”首席专家朱涌组织参会的长沙市信息技术与教育教学融合研究团队核心专家，就项目的开展进行了进一步的研讨。