众志成城，共战疫情。2020年春季学期延迟开学期间，怀化市教育局积极响应教育部 “停课不停学”的相关精神，第一时间行动起来，为加长版寒假寻略施策，为保证全市学子“宅”家学习提前做好准备；协调各方力量，开发授课平台，统筹推送各类教育资源，为教师开展线上教学活动提供平台服务及技术支持，积极开展“课堂进万家、老师在身边”网络教学工作，确保在疫情延迟开学期间，以优质的服务满足师生多元化需求。

　　统筹谋划  科学部署

　　新冠疫情，突如其来，打乱了各级教育部门的常规工作计划。疫情无情，育人有情，开学延期，但人才的培养、学生的成长一刻不能延期，教育不能因疫情而受影响，经过充分调研，市教育局决定利用“教育”的方式，开展疫情防控迟延开学期间的教育教学工作。早在春节假期期间，就提前组织人员开发怀化市网络联校教研联盟应用平台，目前已搭建完成投入使用，可满足全市所有中小学校所有班级的点播或直播授课需要。2月15日下发《关于疫情防控延迟开学期间开展“课堂进万家，老师在身边”网络教学工作的通知》；2月17日，召开全市中小学开展网络教学工作视频会议，全市中小学“课堂进万家、老师在身边”网络教学工作正式启动。2月18日，在2020年全市教育工作视频会议中强调，把延迟开学期间网络教学当作当前的重点工作来抓。

　　结合实际  分类施教

　　一切工作都要从实际出发。为切实做好疫情防控期间中小学生的学习和指导，市教育局对网络教学的组织，提出了明确的标准和质量要求，为确保网络教学规范有序实施，线上教学内容要服从上级文件要求，除高三、初三年级外，其他年级原则上不上新课。严禁超纲教学、提前教学、变相补课。对于不具备网络教学条件的边远农村和家庭经济困难学生、留守儿童、残疾儿童、复工后独自居家儿童以及防疫阻击战一线人员子女等特殊群体，采取利用卫星电视教学、成立帮扶小组等针对性措施，通过“一封信”“一个电话”等方式开展教育教学活动，确保网络教学覆盖到所有学生。对于网络教学可能会对学生带来的沉迷网络等负面影响，要控制教学时间、加强家校协作监督等相应措施，确保网络教学真正有利于学生身心健康发展。

　　五育并举  全面育人

　　网上教学不只学习文化知识，更要学习防疫知识，并接受爱国主义教育，德育、体育、美育课程均安排了相应的课时，统筹兼顾一起上，实现了学生德智体美劳全面发展。

　　2月17日全市中小学生约30多万人收看《在战“疫”中成长—致敬英雄》，还收看了《我和我的祖国》《追逐梦想向阳而生》等主题大课，接受疫情防治知识和爱国主义教育。

　　怀化三中积极贯彻落实省市教育行政部门有关通知精神，多次召开专题会议研究部署疫情防控期间的教学工作。根据各年级的实际情况，制定各年级线上教学方案，明确责任，精心施教；针对高三年级专业生延迟专业校考，年级组在线上采取了夯实文化课程学习措施。

　　宏宇中学注重网络教学互动交流。线上直播课创新互动方式，让大班课更便捷有趣；运用多维教学工具，动态展示教学内容，所见即所得，高效传递知识信息。老师们利用种类丰富的教具，生动、趣味、立体、形象，助力课堂欢乐瞬间，特别是语音识别、情感互动，激发了学生的学习兴趣。

　　宏宇小学立足思维，将课程学习与疫情防控知识相结合，线上指导与学生自主学习相结合，校本课程与爱国主义、生命教育、心理健康教育相结合，严格按照作息时间实施线上教育教学活动。开展以“艺”战“疫”的主题实践活动，用手中的笔，以漫画、连环画、手抄报等形式，宣传疫情知识，号召大家养成良好的卫生习惯，表达了与疫情作斗争的决心，致敬“逆行者”，为武汉加油，为祖国加油。

　　市幼儿园充分利用自身专业优势及现代化信息技术，为家长、幼儿提供防疫知识及心理健康指导。依托“罗荣辉名师工作室”开展“抗疫特推”活动。先后推出了《共同战疫，市幼在行动》、《戴花冠的病毒，你为什么那么坏？》、《10个步骤避免病毒感染》等多篇推送文章。

　　通道县精心遴选优质网络共享资源，不上新课，以复习与预防知识为主，统筹安排课堂直播。县一完小和礼雅小学承担小学直播课堂任务，思源学校承担初中直播课堂任务，通道一中承担高中直播课堂任务。目前小学已安排共25节，初中安排6节，高中安排19节。

　　疫情阻挡了师生返校的归途，却阻断不了知识传递的脚步。下一步，市教育局继续从学生进步、教师成长、学校发展的需求出发，开拓工作思路，科学指导，加强心理辅导，做好视力保护，增强体育锻炼，确保延迟开学期间学生身心健康发展。