国家确定以信息化来推进教育现代化，宜昌市委、市政府提出“到2015年，基本实现全市教育现代化”，在全市“智慧城市”总体规划中，“智慧教育”是第一方阵。教育信息化推进工作，既需要有以提高现代化教育治理能力的信息化管理公共服务平台，如宜昌教育云、数字校园系统、教育质量综合评价网络平台、教育督导评估工作系统、教师专业成长系统等，也需要进一步加强信息化环境下的教育教学应用，重点在于实现信息技术与学科教学的深度融合，应用信息技术优化课堂教学和转变学习方式。

　　宜昌教育在“立德树人”的总体指导思想下，要建设智慧课堂、智慧校园、智慧教育，就必须加强对信息技术的应用和研究。以微课和为代表的信息技术教育教学新趋势，融合了教育学、心理学和技术领域的众多优势。学校教师立足教学、结合研究、开展应用，既要埋头专心走路，也要抬头仰望星空。在微课及应用领域中，结合不同的学科、专业、学段、学校，具体实施和拓展应用都会有很大差别。一线教师会创造一些范式，也会创造一些本土特色优质资源，这些都是研究实践活动，都有价值，都会产生效益。

　　今后全市教育信息化工作要按照“完善设施、强化应用、健全机制”的工作思路，推动信息化环境下的各类应用活动广泛开展。组建专家团队，开展系列研究;举行应用活动，发掘优秀成果。