优质教育资源缺乏一直是农村学校的“隐痛”，今年，一个个“空中课堂”在团风县农村各地“落地开花”，为乡里的孩子打开了另一扇通往成功的精彩门户。

　　又是一个阳光灿烂的日子，团风县淋山河镇金盆小学的多媒体教室里，孩子们欢快地打着节拍、唱着歌儿，纯真的小脸上满是甜甜的笑容，他们的快乐都来自于今年刚刚“落地”的“空中在线课堂”。

　　金盆小学地处偏远，由于师资薄弱，长期以来，这里的孩子始终与英语、美术、音乐等课程无缘。自从有了“空中课堂”，这些大山里的孩子终于可以跟城里的学生一样，同步享受精彩的课堂、尽情畅游知识的海洋。

　　学生：我最喜欢美术课，因为美术课可以画小鸟。

　　学生：我最喜欢上音乐课，因为音乐课可以唱歌。

　　学生：开心。

　　孩子们脸上的笑容也是老师们最大的安慰。

　　淋山河镇金盆小学教学主任邵友才：看到孩子们变得活泼了开心了，我们也感到非常高兴。

　　针对农村学校尤其是山区教学点地处偏远、生源不足、师资薄弱的实际，今年，团风县教育部门以团风小学为辐射点，在上巴河镇标云岗小学、贾庙乡大崎小学、淋山河镇金盆小学等三所学校同步开通了网络接收互动教室，依托城区学校优质的教学资源，让山区学校也实时开齐了英语、美术、音乐等学科，实现了城乡学校“同时备课、同时授课、同时作业、同步互动”，促进教育均衡发展。

　　团风小学音乐老师卢倩：刚开始的时候感觉有一点压力，到后来上了几次课开始也感觉挺好的，然后因为也是山里孩子没有接触，他们也比较开心，整体来说还是蛮融洽的。

　　据了解：今年，该县将继续推进优质教育资源，到2015年，全县15人以上的班级，将全面装备一套设备，每个教学点将至少安装一套班班通设备和一套网络接收互动教室，届时，城乡学校将共同分享同步课堂和数字教育资源建设的丰硕成果。