宁都中学2017高考成绩(宁都中学2017高考光荣榜) 宁都中学是宁都区教育局直属学校,创办于1958年,坐落在古朴典雅的宁都古城。校园占地面积约100亩,建筑总面积达4万多平方米,其中教学楼、生活大院和学生食堂各一栋,绿树成荫、花木葱茏,环境优美、空气清新、交通方便。

今年高考结束后,我校高三学子们纷纷报了志愿,并取得了不错的成绩,其中文科类上线率达到98%;理科类上线人数为3484人。

“我自信自己能考出好成绩”。在高二的时候,我在班里担任体育委员,平时体育课成绩很好,平时也十分爱运动,在学习上也非常投入,多次获得过奖学金。

“我努力,我成功”,我一直坚持着这个目标,高三年级的考试,我取得了优异的成绩。在高四时我曾取得过市级比赛前六名,区里的赛会比赛获奖。在高五时,我还被评为“全国优秀学生干部”。

高三时我曾在高中期间参加数学、物理竞赛、化学等学科竞赛,获得过省二级运动员称号。高三时我曾取得全国中学生英语能力竞赛省级一等奖,区(县)级三好生,区(县)级三好学生荣誉,区(县)级三好生荣誉。我的成绩在全年级名列前茅,在全市初中组中排第6位......

“我热心,我快乐”我永远忘不了。 我校是一所具有50多年办学历史的现代化完全中学,学校现有教学班44个(其中高中4个),在校学生2000多人。我校有专任教师46人,特级教师2人、高级教师16人。

为了使学生能更好的学习专业知识,我积极开展各种有益于身心健康的文体活动;为培养优秀人才,学校还聘请了多名书法家和美术家的名老师来校任教;为了提高学生的身心素质,为了提高学校的教育教学质量,我还多次到学校参观考察......我相信通过我的努力一定会取得好的成绩!

2012年宁都初中新任教师招聘启事:

一、招聘职位

1、高三语文、数学、英语、物理、化学、政治、地理等学科教师各1名。

二、应聘条件:

忠诚党的教育事业,遵守宪法和法律法规;

特别优秀的可放宽至35周岁。

能吃苦耐劳,服从领导安排,并具有团队协作精神;

三、薪酬待遇

工资标准:初级以上职称1800元/月+课时津贴=1500元/月×12个月(含寒暑假)。

宁都中学2017高考光荣榜

宁都中学,是国家首批重点高中、全国百强学校、全国优秀学生干部学校,是河南省示范性普通高中。目前在校生近1000人。今年高考结束后,我校共收到600多份录取通知书和500多名考生档案。其中文科录取分数线为621分;理科录取分为610分(其中理科一本上线率为60%);艺术特长生报考省内高校有5个计划;自主选拔生报考省外高校有6个计划。在所有录取过程中,文、理科的投档比例为1∶,其中,一志愿录取率达70%,二志愿录取率达到75%,三志愿录取率为80%。

为了保证学校教育教学工作的质量,学校坚持以人为本的工作理念,不断提高教育教学管理的科学性和实效性,坚持以学生为本,注重对学生学习过程的管理与评价,积极探索以课堂教学为载体,注重教学方法的研究,注重学生学习兴趣的发展与培养,积极开展“学习型组织”和“合作学习”、“探究式”的学习方式,坚持以德育为首、育人为先、以德治校的原则,大力加强心理素质的养成教育,以全面发展为中心,以学生综合实践活动为核心,以全面提高素质教育为目标。为实现这一目标,学校以“以人为本,服务学生,发展学生个性”为办学宗旨。坚持教育改革,全面贯彻党的教育方针,坚持“德育第一,育人为本,教学为主,科研为辅,教学与社会相结合”的教育思想,积极探索以学生为主体、以教师为主要阵地的有效途径。学校重视学生个性发展,注重对学生全面发展的指导。坚持以学生发展为本,全面提升学生的整体素质,全面推进素质教育。坚持德智体美等全面发展,重视学生创新精神和发展潜力。

作为一名高中生,我十分珍惜宝贵的大学生活。在大学期间,我深知自己知识结构的重要性。在学习过程中,我始终不放松自己的学习,认真听讲,积极思考,认真记笔记,努力使自己学有所获,考取理想院校。

通过参加各种培训和自我鉴定,我的专业理论水平有了明显提高。经过一年的学习实践,使我在各方面都有了一定程度的提升。

随着社会的发展和学校对人才的需要,我逐渐认识到“求学无止境”,要想成为一个合格的中学生,必须不断地学习,不断地提高。因此,我特别重视学生的学习能力和创新意识,注重培养学生的动手能力,注重培养学生良好的学习习惯,培养学生乐观向上的精神面貌。同时,我还充分利用业余时间加强对学生心理健康教育。 一、加强思想教育,提高思想认识

作为一名中学教师必须树立“一切为了学生”的思想意识。作为一名大学毕业生,要以自己的学识水平、业务能力、工作业绩来影响和感染人;要以自己的人格魅力去感化人。因此,我特别注重思想品德的修养与道德品质的培养。我深知自己肩负的责任重大。作为一名大学生更应该把思想觉悟和道德品质放在首要位置,以实际行动实践三个代表重要思想。因此,在平时的教学中,我努力做到以下几个方面:

1、在日常的教学工作中,我认真学习学校下达的各项任务计划和有关文件,结合自身情况认真备课、上课、批改作业、辅导同学,做好笔记,积极参加教研活动,虚心向同行学习,积极参加教科研活动。

2、坚持每周至少听课二至四节,认真听取指导老师的意见,及时批阅资料,注意收集学生的学习体会、生活体验以及工作建议等相关材料,力求做到“有疑必答”。

3、坚持每学期至少一门功课的时间,坚持听评课,及时了解学生的学习状况和存在的问题,并对自己所讲的内容做出评价。

二、积极开展教学研究活动

教学改革是基础,而教法是手段。教学研究活动是学校工作的核心,学校领导重视教学研究工作,重视教学方法的研究。学校重视教导处、学科组长及各年级组长、班主任的指导和帮助作用,重视学科专业知识与现代信息技术的应用研究。学校重视教师培训工作,学校通过多种形式,采取集中面授、分散面授、网络远程等多种方式,提高教师的业务素质与教学能力。

三、做好常规教学工作,提高教学质量

1、加强学生学习习惯的养成教育。

学生学习习惯的养成是提高教育教学效果的重要因素之一。我校从开学初就要求各任课教师对学生的课堂学习习惯进行全面、系统地培训。在每位课前,我都要求学生认真做作业。在课后,我要求学生认真完成作业。针对学生作业中出现的问题,及时与家长联系、沟通,及时解决。通过学习反馈与指导学生养成了良好的书写习惯、作业习惯、作业态度,学生学习成绩也得到显著提高。

2、加强学生心理健康教育。

对心理咨询室的管理是学校工作的重点内容之一,学校对心理咨询室实行规范化管理,要求每个工作人员都明确责任、工作标准和要求。学校坚持每月组织心理咨询室人员进行专题会议。