成语 素材 名句积累?名言素材积累 古人云:“知之为知之,不知为不知道”,是说“知道”与“不知道”是一对矛盾,而“不明白”则是两对矛盾。在学习中应善于积累成语素材,将一些常见的成语作为复习材料,如“言行一致”、“见多识广”、“同舟共济”、“一心扑地做事情”。在生活中应注重积累成语素材,如“相亲相爱”“互敬互让”;平时多看报纸、书籍等,积累成语;平时多阅读一些有关读书和写作方面的课外书籍或杂志。

古今联想

从古至今,有多少文人墨客把诗词歌赋写成了神话呢?那么对于这些文人的思想感情,我们又如何理解?

首先,要对文学作品进行深入细致的揣摩、研究。古往今来,有不少诗人在表达自己所追求的精神世界时用到比喻句、反问句、设问句以及排比句;也有不少学者则用名著中的人物形象来刻画现实生活的场景;还有一部分作家则借鉴了现代小说家王安石的作品来塑造自己的精神面貌......总而言之,我们要通过阅读大量的优秀文学作品,积累成语素材。

其次,要对文学作品的语言形式、风格进行准确的分析、归纳与整理。古今各时代的人们,对文学作品的文字表达方式,一般采取“五种方法”(包括议论法(俗称作"读经")、“七巧板""四字谜";对文章内容的体裁要求则以记叙文为主,议论文、说明文、描写文及其他应用性强的文章均可。这些文选,可以使我们的作文更具感染力。《春晓》中的这首《春晓》,作者运用了比兴手法,写出了春天里的景物变化,给人一种美美的感受。“春风化雨润万物,春色满园关不住。”这是写春光美景的美妙意境,“百花争艳,好一派生机勃勃的样子。”

再次,要对文学作品的艺术特点、表现手法、艺术手法进行恰当的发挥。古人曾写过这样一个寓言故事:有一个年轻人,他的父亲去世后,经常去看望他,希望能让他回到家中去看看儿子。儿子回来后,父亲说:“你长大以后一定要回来看看儿子,看看儿子到底长得怎么样呀?”儿子听完父亲的话之后,觉得十分高兴。于是便把父亲带回了家乡。在回家的路上,儿子发现母亲的脸上布满皱纹。儿子很伤心地告诉父亲:“父亲,你的头发都白了,衣服也白了不少。”这时父亲才想起父亲的脸白得像一块黑玉。儿子又向父亲讲述了他童年的一段趣事:“我刚上初中的时候, 在学习中,学生应根据自己的兴趣爱好,有选择地选择一些与自己性格相关的文种进行背诵,同时,还要多读课外书籍,如《三国演义》、《水浒传》和《红楼梦》。此外,还可以阅读有关文学作品的杂志。这些杂志是青少年成长、发展的参考资料,可以帮助学生了解社会热点问题,增强他们分析、解决问题的能力。