记者从教育部获悉，近日，教育部印发《关于加强和规范普通本科高校实习管理工作的意见》(以下简称：《意见》)。《意见》提出，要保障顶岗实习学生获得合理报酬的权益，劳动报酬原则上不低于相同岗位试用期工资标准的80%。

　　近年来，产学研融合不断深入，大学生实习工作稳定开展、质量稳步提高。但与此同时，有些高校对实习不够重视、实习经费投入不足、实习基地建设不规范、实习组织管理不到位等现象仍然存在。针对规范实习教学安排，《意见》明确了《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》和相关政策作为高校加强实习教学的政策依据。

　　《意见》指出，各类实习原则上由学校统一组织，开展集中实习。根据专业特点，毕业实习、顶岗实习可以允许学生自行选择单位分散实习。

　　高校要按照就地就近、相对稳定、节省经费的原则，选择专业对口、设施完备、技术先进、管理规范、符合安全生产等法律法规要求的单位进行实习。可根据单位生产实际和接收能力，错峰灵活安排实习时间。

　　高校和实习单位应当分别选派教师和技术人员全程管理、指导学生实习，根据实习教学指导和管理需要，合理确定校内指导教师与实习学生的比例。

　　《意见》强调，高校要加大实习经费投入，积极争取实习单位支持，降低实习成本，确保实习质量。不得安排学生到娱乐性场所实习，不得违规向学生收取费用，不得扣押学生财物和证件。实习前，高校应当为学生购买实习责任险或人身伤害意外险。

　　跟岗、顶岗实习是培养应用型人才必不可少的实践环节。为此，《意见》提出，要加强跟岗、顶岗实习管理。严格学校、实习单位、学生三方实习协议的签订;严格遵守工作时间和休息休假的规定，除临床医学等相关专业及实习岗位有特殊要求外，每天工作时间不得超过8小时、每周工作时间不得超过44小时，不得安排加班和夜班;要保障顶岗实习学生获得合理报酬的权益，劳动报酬原则上不低于相同岗位试用期工资标准的80%;要保障未成年人的合法权益，不得安排未满16周岁的学生顶岗实习。

　　此外，据教育部高教司相关负责人介绍，《意见》还推出多项改革举措，包括加强信息化建设，建立实习信息化管理平台，实现校企双方的实习需求信息对接;支持虚拟仿真项目建设，对于难以实现现场实习的问题，开发相应的虚拟仿真项目替代现场实习;鼓励开展研究性实习，推动多专业知识能力交叉融合，探索解决实习教学需求与实习单位需求相互脱节、大学生创新创业能力培养与经济社会发展需求脱节的矛盾。