一是加强组织领导。各级各有关部门进一步提高思想认识，把农村中小学现代远程教育工程摆上重要日程，确保高标准按时完成任务。各级政府成立专项工作领导小组，由政府分管领导任组长，有关部门负责人为成员。各有关部门各司其职，各负其责，密切配合，形成合力。学校是落实政策的最基层单位，实行校长负责制，建立完善各项管理制度，确保工作落实到处。

二是确保资金及时足额到位。各级进一步调整财政支出结构，加大财政投入力度，确保资金足额配套到位、拨付及时。财政部门抓好项目资金的管理和运行，教育部门要加强项目实施的全过程管理。

三是搞好教师培训。市、县、学校分别制定教师培训方案和培训计划，有步骤地对所有教师进行培训。采取骨干培训与全员培训相结合、集中培训和日常学习实践相结合等方式，对所有中小学教师进行培训。选派优秀教师到基层去、到农村学校去，强化针对学校和教师特点的校本培训，促进教师教学方式的转变、学生学习方式的转变。

四是积极探索远程教育工程管理、应用的长效机制。建立完善监测评价体系，完善设备和资源采购、登记、使用制度，数字资源接收、使用、存储和共享制度，设备的日常管理维护和保养制度，教师在教育教学中应用现代远程教育的评价制度等，对工程实施进行全程监控，克服重建轻管、重设备购置轻教学应用的倾向，提高使用效益。

五是强化监督检查。各级各有关部门特别是教育、发改、财政部门，制定检查验收标准，对各地远程教育工程实施工作进行指导、督促、检查和验收，狠抓工作落实。严格落实工作责任制和责任追究制，明确工作任务、时限要求和责任单位、责任人员，确保时间、任务、人员“三落实”。加强资金管理和审计监督，做到专款专用，严禁克扣、挤占、挪用。强化政务公开，广泛接受社会监督和群众投诉，对资金落实不到位、挤占挪用资金、弄虚作假套取资金等违法违规行为严肃查处。