随着信息化、数字化时代的到来，教育信息技术在深化教育改革、推动教育公平、变革课堂教学以及教育管理等方面呈现着前所未有的活力和生机。按照“芝罘课堂教学及教学研究紧跟网络走向广阔”的工作策略，芝罘区重点围绕课堂网络环境、泛在学习、云端技术等5大领域开展试点应用工作，全面打造教育信息化新的亮点和特色。

　　基于云端技术的硬件共享模式。按照“广义资源共享”的理念，探索了基于云计算、大数据技术建设的“云桌面”、“云计算机教室”、“区域网站服务群”等硬件共享模式。目前，学校站群已经建成，云计算教室进入正式部署阶段。

　　基于网络环境下的“智慧课堂”。发挥信息技术的建构优势，把云计算、物联网等新技术与网络多媒体技术及以移动设备为主的终端设备有机结合，重点推进“生成性教学模式”、“基于移动终端教学模式”等探索。

　　依托泛在学习平台的个性化研修模式。发挥“泛在学习平台”的“互动”及“随需”优势，通过微视频、导学案或讲学稿等载体，变“后教”为“先学”，变“统讲”为“自学”，真正实现了个性化、自主化学习。目前，“”“应用”等已经由试点阶段进入推广应用阶段。

　　基于云计算的大数据分析、处理平台。发挥云计算、大数据的“海量”存储功能，建设芝罘“教育大数据分析数学物理模型”，借助相关的数据分析软件，建立教师、学生的个人成长数据档案，为师生个体可持续发展提供科学指导。

　　面向社会的开放式交互平台。发挥“芝罘阳光教育社区”交流功能，实现教育与社会的深层次交流。为全区教师、学生、家长提供实名认证的网络空间，三者可以通过“学校空间”、“班级主页”、“个人主页”和“团体建立”等途径开展对话。