为了营造安全稳定的教育环境，招远市高度重视、精细管理，积极探索安全教育的新思路、新技术、新方法，全力打造多个“微”平台，切实增强学生的安全意识，确保学生安全过冬。

　　一是开通网络平台“微话筒”。招远市教体局主动适应信息时代新的趋势和要求，开辟了微博、微信、QQ群等宣传平台，做到在内容上、形式上和载体上与时俱进、贴近群众需求，让网络平台成为安全教育宣传的“微话筒”。利用网络平台及时发布校园安全常识，公开校车基本信息，方便群众监督举报，听取民众意见建议;通过图文、语音、视频等多种形式，进一步讲解安全防范知识、解读法律法规，对师生进行交通安全、消防安全、饮食卫生、防风、防冻、防触电、防滑冰溺水、防煤气中毒、防拥挤踩踏等各类安全常识教育，确保师生安全知识“零盲点”。

　　二是开展安全检查“微显镜”。 为创设良性持久的安全校园环境，要求各学校积极开展“校园安全你我查”活动，通过一个个点滴微小的行动, 构筑学校“大安全”格局。组织师生开展校园安全巡查，重点检查教室、各功能室及辅房、办公室、楼梯、校园道路及各室中的相关设备是否存在安全隐患，如应急照明灯和消防设施是否损坏，是否有使用大功率电器、乱拉乱放电线、杂物随处堆积等安全问题。对发现的问题进行及时登记汇总，核实后安排专人维修检测，第一时间排除安全隐患。

　　三是拍摄安全宣传“微视频”。招远市围绕安全校园建设重点工作，找准题材、选准角度，拍摄了安全教育“微视频”。视频由师生共同参演，紧密契合安全教育关键点，巧妙构思，情节生动，让师生在观看之余，深深意识到不良习惯带来的巨大危害，感受到生命的宝贵和安全的重要性，引导师生时刻把“安全”两字牢记心间，进一步强化了师生的安全防范意识。同时，把安全教育“微视频”分享到“招远市校园安全”微信公众号、教育信息网、校园网，让安全教育走出校园，通过网络传递到城乡每个角落。

　　四是创作安全教育“微作品”。为增强安全教育活动的针对性、知识性、趣味性、实效性和吸引力，招远市组织师生参与安全教育书签、书法、绘画等“微作品”创作活动，努力打造“人人关注、全员参与、有序发展、全面落实”的安全教育氛围。招远市教体局组织专业人员担任评委，以公平、公正、公开为评选原则，以作品新颖性、独创性、设计美观度、主题明确性为标准，对优秀作品进行评奖。“微作品”创作活动既提高了师生的审美意识，又使师生的安全意识得到了升华。

　　五是制定安全知识“微读本”。招远市针对学生年龄特点和认知水平的不同，组织专人编写面向不同年龄段学生的安全教育“微读本”。“微读本”的内容图文并茂、由浅入深、编排合理，引用具体的小故事和典型事故案例，生动讲解生活中各种安全注意事项，让师生身在其中、感在其中、悟在其中、长在其中。同时，要求各学校把校园安全教育纳入教学计划，全面营造安全文化氛围，让安全教育入脑、入心，进一步增强了安全教育的渗透性和影响力。

　　六是开设家校沟通“堂”。为进一步拉近学校、家长、学生三者之间的距离，招远市积极整合网络资源，充分利用校园网“家长安全堂”专栏、安全小短信等方式，教育和引导家长重视学生冬季安全，特别是做好冬季使用煤炭、木炭取暖安全，预防煤气中毒;确保孩子食用热饭热菜，注重饮食安全;教育孩子不到结冰的河道、水塘行走玩耍,不在结冰的道路上逗留追逐和溜冰,重视人身安全。家校联动共同做好学生的安全管理工作。