一、关于考试与成绩

　　1.2021年统一高考考试科目有哪些？学业水平选择性考试科目有哪些？

　　2021年统一高考考试科目为语文、数学、外语3科，不分文理。外语科目考生可以从英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语6个语种中任选1个语种参加考试。统一高考考试科目由教育部统一命题。

　　学业水平选择性考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科，考生首先从历史、物理2门科目中选择1门作为首选科目，再从思想政治、地理、化学、生物4门科目中选择2门作为再选科目。学业水平选择性考试科目由我省自主命题。

　　2.考试时间如何安排？

　　考试时间安排在6月7—9日。语文科目考试时长为150分钟，数学、外语科目考试时长均为120分钟，学业水平选择性考试科目每科考试时长均为75分钟。

　　具体考试安排为：

　　统一高考考试科目的考试安排以教育部统一公布的安排为准，如有调整，我省学业水平选择性考试科目的考试安排相应调整。

　　3.考生报考科类有哪些变化？

　　2021年考生报考科类由改革前的文科类、理科类、体育类、艺术类4个科类，调整为普通类、体育类和艺术类3个科类，每个科类按考生的首选科目不同分为历史等科目类和物理等科目类。

　　4.考生报考学业水平选择性考试科目有什么要求？

　　考生所选的选择性考试科目，其所选科目的学业水平合格性考试成绩达到合格后，方可参加该科目的选择性考试。

　　5.高考文化总分是如何组成的？

　　高考总分值设置为750分。考生总分由全国统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩和考生选择的3门学业水平选择性考试科目成绩组成。

　　语文、数学、外语3门统考科目，每门150分，其中，外语科目含听力考试30分；各统考科目均以原始分计入考生总分。

　　3门选择性考试科目每门100分。其中，历史、物理以原始分计入总分；其余4门科目（思想政治、地理、化学、生物）以等级分计入总分。

　　6.思想政治、地理、化学、生物4门再选科目考试成绩的等级分是如何转换的？

　　等级分是按统一规则，由原始分进行等级划定后，再由等级转换而来的分数。

　　对于某一再选科目，考生该科目的合格性考试成绩达到合格后，转换时赋分起点为30分，满分为100分。

　　具体转换规则和步骤如下：第一步，按照考生原始分从高到低划定A、B、C、D、E共五个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%，从而将考生的原始分转换成了等级。第二步，将A至E五个等级内的考生原始分，依照等比例转换法则，分别对应转换到100～86、85～71、70～56、55～41和40～30五个分数段，从而将考生的等级转换成了等级分。

　　二、关于计划编制、招生批次与划线办法

　　7. 2021年招生计划是如何编制的？

　　2021年，我省普通高校招生普通类、体育类、艺术类招生计划均按照历史等科目类、物理等科目类分别编制。高校按院校专业组方式编制招生计划。院校公布的招生总计划数须具体编制到各院校专业组，院校专业组的计划须具体编制到组内各专业。

　　可不编制分省计划的特殊类型招生，按国家有关规定执行。

　　8. 2021年招生录取批次是如何设置的？

　　2021年招生录取共设3个批次，其中本科2个批次，专科1个批次，分别为：本科提前批次、本科批次、专科批次。与改革前相比，合并原本一、本二批次为一个本科批次，合并原体育艺术类专科批次、文理类专科批次为一个专科批次，取消原注册入学批次。

　　在本科提前批次招生的院校（专业）包括部分普通类本科院校（专业）、体育类提前录取本科院校、艺术类提前录取本科院校。

　　改革后，本科提前批次招生院校（专业）与改革前基本一致，具体招生院校（专业）按有关规定执行。其中，艺术类提前录取本科院校仍分3小批依次录取。第1小批：经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校（含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校）和原“211工程”院校校考的艺术类本科专业、中央部门所属高校的非美术类校考的艺术类本科专业。第2小批：使用省统考成绩录取的省内外高校的艺术类本科专业。第3小批：除第1小批以外的其他院校校考的艺术类本科专业。

　　在本科批次招生的院校（专业）包括除本科提前批次及特殊类型招生外的普通类本科招生院校（专业）。高校专项、综合评价、高水平艺术团、高水平运动队等特殊类型招生单独设置特殊类型志愿，录取安排在本科提前批次之后、本科批次开始之前进行。

　　在专科批次招生的院校（专业）包括普通类、体育类、艺术类专科院校（专业）。体育类、艺术类、定向培养士官在普通类批量投档前完成录取。

　　录取分批次依次进行，具体安排见录取进程表。

　　9.合并本科批次是基于什么考虑？

　　《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）明确提出要“创造条件逐步取消高校招生录取批次”。合并本科批次，体现了国家改革的总体方向，能够更好满足高校、考生及社会的发展需要。从高校的角度考虑，有利于高校更好发挥办学主体作用，引导高校注重内涵发展，专注特色专业建设，提升办学水平和核心竞争力。从考生的角度考虑，进一步增加考生选择机会，引导考生结合个人志向、学科兴趣、个性特长，理性选择适合自己的学校和专业，促进考生成才成长。从社会的角度考虑，有利于扭转简单用录取批次评价不同类型高校的片面导向，有利于促进高校毕业生平等就业，推动高等教育公平发展。

　　10.普通类、体育类、艺术类各批次录取控制分数线是如何划定的？

　　根据高校在我省安排的招生计划数、生源情况、考生成绩等因素，分科类、相应类别和科目类，确定各批次录取控制分数线。

　　（1）普通类

　　本、专科录取控制分数线按照普通类（历史等科目类）、普通类（物理等科目类）本科和专科层次招生计划的一定比例，并结合生源情况等因素分别划定。

　　（2）体育类

　　本、专科录取控制分数线按照体育类（历史等科目类）、体育类（物理等科目类）本科和专科层次招生计划的一定比例，并结合考生文化分、专业分等因素分别划定。

　　（3）艺术类

　　本、专科录取控制分数线按照艺术类（历史等科目类）、艺术类（物理等科目类）以及不同专业类别（美术类省统考、音乐类<声乐、器乐>省统考、广播电视编导专业省统考、艺术类专业校考）本科和专科层次招生计划的一定比例，并结合考生文化分、专业分等因素分别划定。

　　经教育部批准的部分独立设置本科高校（含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校）的艺术类本科专业录取控制分数线由各校自行划定。

　　11.特殊类型招生控制线是如何划定的，有什么作用？

　　特殊类型招生控制线按照普通类（历史等科目类）、普通类（物理等科目类），参照往年文理科类本一批次招生计划比例分别划定。主要用于高校专项、综合评价、高水平艺术团等特殊类型院校（专业）以及其他有相应文化要求的院校（专业）招生录取的参考。

　　三、关于志愿设置和填报

　　12. 2021年在志愿设置和填报方面有哪些主要变化？

　　与改革前相比，志愿填报单位、志愿数量和填报要求发生了变化。

　　（1）志愿填报单位

　　改革前以“院校”为志愿填报单位，1所院校即为1个志愿填报单位，按“院校+专业（类）”的方式进行志愿填报。改革后以“院校专业组”为志愿填报单位，1个院校专业组即为1个志愿填报单位，按“院校专业组+专业（类）”的方式进行志愿填报。

　　（2）志愿数量

　　增加平行志愿数量。改革前各批次平行志愿设置8个院校志愿，征求平行志愿设置10个院校志愿。改革后，普通类的本科批次和专科批次，设置40个院校专业组平行志愿，普通类本科提前批次、体育类各批次以及艺术类实行平行志愿的批次，设置20个院校专业组平行志愿；征求平行志愿设置与相应批次平行志愿设置一致。

　　（3）填报要求