成人高考远程教育有什么区别(成人高考和远程教育哪个更好) 成人高考远程教育是我国高等教育的一个组成部分。它与普通高校招生不同,是为适应我国社会经济发展对高层次、应用型人才的迫切需要而设立的一种学习形式;同时,成人高考的学习形式也有自己的特点,既可以参加普通高等学校的成考、成教的学习;也可以参加成人高等学校的自学考试和网络远程教学;但两者所采取的方式、内容和学习方式各不相同。

首先,成人高考与高等教育的区别:

(1)学习形式上不同

成人高考与高等教育有不同的学习形式和学习形式。一般来说,普通本科教育的学习方式是通过函授或业余学习的形式,而成人中专教育的学习方式则是脱产、业余学习。

(2)学习时间不同

在学习形式上,成人高校学习形式分为在校(夜大)、函授两种。其中函授学习时间短,学习形式多,一般集中安排在成考前一年左右。但学习方式上,成人高校学习方式的学习时间相对较长,一般集中安排在成考前两年以内。

(3)学习形式上的差别

在学习内容和学习形式方面,成人高校学习方式的学习形式多为脱产和业余两种,其学习时间与业余学习学习时间相比,一般在成考前2年或2年内。

(4)学习形式上的要求不同

成人高考学习的学习形式多以业余为主;成人中专学习形式多为业余学习;成考生学习形式则以业余和函授为主。

(5)学习形式上的限制性不同

成人高考学习的学习形式多为脱产、业余和函授三种,其学习形式主要有脱产、业余和函授三种,但学习形式的限制性较强,一般不超过一年,学习形式也多为面授或自学的。 学习形式上的差异

在学习形式上,成人高考与高等教育的学习形式有许多不同之处。首先,从学习的性质上看,成人高等学历教育属于国民教育序列。由于我国成人教育具有学习形式多、学习内容复杂的特点,故其学习形式有多种多样:普通本科院校举办的高起本层次教育;业余和函授大学举办的高起专层次教育;高等教育自学考试及高起专升本层次教育;高等教育自学考试及高起专升本科层次教育;中等职业学校(含职业技术学院)和高等学校举办的成(继)教层次教育。(2)在招生计划上,成人高校的学习形式多是脱产学习,而普通本科高等学校举办的专业学习形式主要是夜大和网络教育。根据教育部有关文件规定,成人高等学校的招生范围仅限于国民教育系列的各类全日制普通高等学校在校生。根据成人高等学历教育的招生计划,普通本科高等学校和独立设置的成人高等学校的在校学生,可以报名参加全国硕士研究生入学统一考试。

(3)在招生条件上,成人高等学校的学习形式多为业余。由于普通本科院校举办的专业学习形式一般为脱产学习,所以其招生条件较好。一般而言,成人高等学校的学历教育只招收具有国家承认的国民教育系列的专科毕业生和高中起点本科的考生。但成人高校的学习形式则有其特殊要求,即必须经过一定年限后方可毕业。

(4)在录取程序上,成考的录取工作一般采取“先录取,后参加成人高考”的方式进行,录取时,根据报考的不同层次、各专业的需要确定录取专业,然后由学校根据录取分数线从高分到低分向招生学校投档,学校依次录取,对未被录取且符合照顾政策的考生,可加20分录取。

(5)在招生录取程序上,成人高等学历教育的招生录取工作一般在省招生办公室规定的时间内完成。各省招生办公室可根据实际情况,在录取前将考生报考志愿信息上报省招生办公室。成人高等学历教育的招生录取工作一般由各招生院校自行组织进行。对于个别专业,由于报考条件限制,有的院校要求考生必须具有高中毕业文化程度或同等学力。因此,有些院校对考生的报考条件规定比较严格,有的院校只承认考生所报学校的应届毕业生即可。

成人高考和远程教育哪个更好

成人高考和远程教育是两种不同的考试形式,它们之间既有联系又存在差别。由于考生选择成考和成考是根据自身实际情况而定的,因此,考生选择成考和成考,应结合自己的实际情况和学习水平,在学习方法、时间、心理等方面综合考虑,从整体上把握好这两者之间的关系。

一、成教和自学考试哪个更好?

(一)成人高考

成考是普通高等学校举办的具有学历文凭资格的高等职业技术学院和普通中专学校。我国成人高考实行全国统一考试制度。

自学考试是国家学历证书考试体系的重要组成部分。我国自考制度由国务院决定、教育部公布和实施。自学考试开设的专业大致有三类:一是经批准设立的国家承认学历的大专层次的各类高职(专科);二是经批准设立的经济管理干部学院;三是经批准的广播电视大学。

我国成人高考的学习形式主要分为脱产、业余(包括半工半读)、函授等几种。—3年,

(二)远程教育

远程教育是利用计算机网络技术进行教学与研究的教育形式。目前我国的远程教育主要有两类:一种是开放式网络教育,即由个人或团体在远程教育机构的组织下进行。目前主要以自学为主,不进行面授。另一种是开放性网络教育,即在***部门和社会力量举办的办班的基础上,面向社会开展多种形式的网络教学,其目的是为了适应信息社会的需要,提高我国的信息资源的使用效率,促进社会经济的发展和进步,实现社会经济与信息化的良好运用。

我国的远程教育主要有以下几种:

第一种是全日制普通高校远程教学;

第二种是成人高校远程教育;

第三种是网络教育。

自学考试的学习方式也有所不同。自学考试的学习方式一般可分为脱产短学习年限为2—4年的制培训生和函授短学习年限为2～5年的业余短学习生两种。业余短学习年限为5～6年制学员,函授短学习年限为2～3年的业余学生。自学考试的学习方式主要有四种,分别是业余自学、夜大和电大自学。

二、成考和远程教育哪个更好?

(一)成考

自学考试是我国目前规模较大的一种考试形式。我国成人高等教育的规模与其招生规模呈正比例关系,成人本科毕业生的招生规模与招生人数均较少。

成人高考的学习方式有五种,分别是业余学习、业余自学、函授学习和远程教育。 二、学习方式

学习方式是指考生在学习过程中所采取的方式,包括脱产、业余和函授三个层次。我国成人高考是国家承认学历的高等职业技术学院和普通中专学校毕业生的入学考试制度。在我国,成人高等学校是国民教育系列的重要组成部分,它由中央财政拨付经费,并纳入国家统一招生计划,由各省、自治区、直辖市根据本地区实际情况自行确定,其学习形式有脱产、业余和函授三种;我国目前成人高校的学制为专升本三年制,其中大专起点本科为二年制。在学制上一般分四段,第一学期为业余时间,第二学期为脱产时间,第三学期为函授时间。我国目前成人高等教育主要由国家统一招生,因此其招生形式有单独招收和自筹经费两种方式。

(一)脱产

自学考试是一种非脱产、业余和函授形式。脱产是指国家教育部批准设立的国家机关、企业事业组织和人民团体,通过举办全日制普通高职(专科)及以下学历教育的形式进行的考试制度。自学考试实行全国统一招生,各省、自治区、直辖市根据本地区的实际情况自行确定学习形式。

(二)业余

业余是指国家教育部批准设立的国家机关、企事业单位和其他社会团体,通过举办短期培训班、夜大学等形式进行的学习制度。业余学习形式有函授、业余班和网络教育3种。业余学习形式有脱产、业余短学习、函授2种。