基础教育 从“有学上”到“上好学”

  “十三五”期间,我国基础教育越来越受到重视。紧紧围绕促进公平、提高质量这一发展主线,努力从“有学上”向“上好学”迈进

2025-08-25

基础教育12 学制太长吗

  “莫言说得对,在学校上那么久的学就是耽误时间,学不到真本事,不如到社会上历练。”家在辽宁的陈达读到高二就退学了,现在

2025-08-25

基础教育三大难点如何突破

  光明图片  截至12月12日,全国共摸排40万所校外培训机构,发现存在问题的机构27.3万所,现已整改24

2025-08-25

基础教育不妨离泥土再近些

  近日有媒体报道,北京一些中小学的孩子们享受着丰收的喜悦,他们不再停留在网上“种菜”、纸上读“稻花香里说丰年”。越来越

2025-08-25

基础教育亟待健全科学评价体系

  习近平总书记在全国教育大会上提出,要扭转“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”的错误评价导向。其中,“唯分数、唯

2025-08-25

基础教育国际化须防窄化和异化

  基础教育国际化要重在培养“具有中国心的世界人”。基础教育有两个问题永远无法回避,一个是“培养什么样的人

2025-08-25

基础教育改革的八大走向

  当今世界存在两个失衡和一个机遇,一是人与人之间关系的失衡,国与国之间的纷争

2025-08-25

培育未来的基础医学拔尖创新人才

  随着时代不断变化,医学的发展日新月异。基础医学是医学之基,是现代医学的基础,是研究人的生命和疾病现象的本质及规律,并

2025-08-25

培育科学教育观 教育部门责无旁贷

  教育部日前在江苏无锡举行201

2025-08-25

培育经济困难儿童反贫自省意识

  教育是阻遏贫困代际传递最具成本效益的扶贫路径。学前教育是终身教育体系的基础阶段和奠基阶段,其扶贫战略对教育脱贫工程整

2025-08-25

培训机构不规范经营终将自食其果

  某全国知名的老牌连锁教育机构最近在各地的校区正被陆续关停。近日,该机构微信号发布阶段工作进展汇报,截至目前,重庆、成

2025-08-25

培训机构发展风险岂能让家长“背锅”

  教育是一种慢的艺术,这与资本快速、最大化的逐利属性有着本质的区别。一旦校外培训机构将逐利放到第一位,完全以市场规律办

2025-08-25

基于“五业融通” 开展“双创”教育

  高校开展创新创业教育改革是国家实施创新驱动发展战略的重要举措,高职院校作为高等教育的重要组成部分,当前在进行创新创业

2025-08-25

基于标准提高中小学教育质量

  “标准”一向被视为是以科学、技术和经验的综合成果为基础的人类集体智慧的结晶,是科技成果或知识产品的集合,并拥有“专利

2025-08-25

基于核心素养 推进学校变革

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2025-08-25

基层教师谈学习十九大报告体会

服务现代化强国,加快教育现代化北京方庄教育集群、北京市第十八中学校长

2025-08-25

基层教科研培训应当接地气

  当下,越来越多的基层学校都认识到了教科研工作的重要性,也非常重视组织教师参加教科研培训活动。为此,不少基层学校经常邀

2025-08-25

基教高教联手育人要聚焦素养

  核心素养的提出,与大学生综合素质培养不谋而合,在中国教育改革历史上,第一次出现了可以将基础教育改革和高等教育改革放在

2025-08-25

基础不牢 地动山摇

  大学新生陆续开始上课。一些同学发现课表上还有中学阶段熟悉的“数学”“化学”等课程就有些反感,学习打不起精神来。岂不知

2025-08-25

培养青少 的历史素养

  青少年为何要具备历史素养  历史是智慧的宝库。任何民族、国家的发展都必须根植于自身的历史文化传统之中。习近平总书记指

2025-08-25