偶然间瞥见一朵娇艳的鲜花上栖息着一只蝴蝶，白色的鳞翼彰显出它是多么的美丽，这是个鲜活的生命。

悄声走到它的背后，张开双手，趁其不备，猛然合上，再小心翼翼地张开手，它已经落入了我的手心，我轻轻的捏住它的翅膀，将它拿了起来。也许它从未想过自己会如此愚钝，会被人类轻而易举地捉住。我也并非想要它的性命，毕竟那样对我来说没有半点好处。可它却惶恐了，拼命地扇动着翅膀，却没有起到丝毫的作用。对于我来说，它的力量太弱小。真是不自量力的生物！我细细地打量着它，它看上去那么脆弱，可此时却在我手上“拳打脚踢”。它的六条腿胡乱地在空中乱蹬，头顶的触须不断地抖动……突然，一种神奇的力量驱使着我松开了手，它挣开我的束缚，用那伤痕累累的双翅飞向远处的天空……

事后，我才知道，驱使我松开手的，竟是由那小小的蝴蝶身体中爆发出来的生命的力量!默想，沉思，在九年前的那个下午，在北川的那所中学里，是否也感受到了如此强烈的生命的力量？

那天，对于所有的北川中学学子来说，都是不同寻常的一天，甚至说，是改变全家命运的一天……

那天，随着全校几千名师生的惊叫，五层的教学楼轰然倒塌，那些正在听讲的学生，讲课的老师，顷刻间被埋在了水泥、钢筋堆积而成的废墟下。我不知道，他们是否还能坐在窗明几净的教室里，听老师讲课；我不知道，他们是否还能站在三尺讲台上，为学生讲解……也许能。不！他们一定能！他们在老师的鼓励下，在破败倒塌的教室中唱起班歌；他们在漆黑的瓦砾废墟下，借着手电筒微弱的光亮，阅读书籍，他们坚信，书籍能带给他们力量！能带给他们希望！他们在山穷水尽的困境中喝墨水来延续生命，坚信自己会获救……他们凭着自己顽强的毅力，最终获得了营救。

他们，不同样拥有着如同那只蝴蝶一般的强烈的生命的力量吗？他们，不也在困境中展开了他们那伤痕累累的翅膀，然后飞向远方吗？他们的求生欲望是何等的强烈，他们能获得生命的延续又是多么的不易！生命脆弱而又坚强，我们难道不应该敬畏生命吗？而现在，又有多少青少年轻视自己的生命，为了一点鸡毛蒜皮的小事而选择了轻生的不归路；又有多少青少年将生命视作儿戏，去参加所谓的“蓝鲸游戏”？他们，是否应该学习一下那些在地震中苦苦寻求希望的北川中学的学生呢？

“挺起的胸膛，刚毅的目光，我们经历了磨难，我们更坚强……”我想，这首歌，不仅仅是属于北川中学的歌，更是一首经历磨难后，仍顽强不息的生命赞歌。愿这嘹亮的歌声，插上生命的翅膀，永远在华夏的大地上飘扬……

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