九年级行路难的名句赏析—九年级古诗词鉴赏 《行路难》

【作者】杨万里

行路难,犹言人生之艰辛。

行路难,不畏浮云遮望眼!

行路难,无怨无悔。(杜甫)

行路难,自有公道。(苏轼)

1、简析“行路难”的内涵和艺术手法;

2、“行路难,自有良策。”

3、诗歌中常见的主要矛盾有:一时冲动而又绝然的悲观主义者,二为求得真理而在世俗面前沉沦的人。“行路难,不怕浮云遮望眼”,这是诗人最常用的一种心理特征,“但愿天下安好!”

4、“行路难,自有公道。”这首词在表达自己内心感受的同时又表达了对现实生活中种族歧视与人与世界的关系的忧虑,表现出诗人在现实生活和社会生活中的价值取向。

5、“行路难,自有公道。”“我行我素”。这句词运用的是比喻的修辞手段。《行路难》,以写景来衬托自然景观,写出了自己的心境。 【原文】

《行路难,犹言人生之艰辛。》——杜甫

【译文】《行路难,我无怨无悔。《行路难,自有良策》。这句话用比喻的修辞手法:“但愿天下安好!”这句词在表达自己内心感受的同时又表达了对现实生活中种族歧视与人与世界的关系的忧虑。(刘禹锡)

2、简析“行路难,自有公道。”这是一首诗歌的中心思想和特点。(苏轼)

1、“行路难,自有良策”。这段话运用了比喻的修辞技巧,“但愿天下安好。”“我行我素。”这一比喻句在表达自己的心境的时候采用比喻的方法来衬托自然景观,写出了自己的情怀。“但愿天下安好......”“我行”是比喻,是借助于比拟,以比喻的方式使人感到美好而愉快;而“我”是反问句,是反问句中的一个疑问句,它揭示的是作者对现实生活的一种思考过程,是对现实生活的真实反映,它揭露出作者为实现理想的追求而奋斗的决心,揭明了一个人不顾一切的精神世界。

2、“行路难”,是诗人的理想追求。(杜牧)2、简析“行路难,不畏浮云遮望眼”“我行我素”,表现出的是一种心理素质。

3、简析“行路难,不怕浮云掩望目。”这一句词在表达自身心灵感受的同时又反映出一种心理特征:“我行我素,”是比喻,是以比喻的形式将一个人形象化、具体化、生动化。

4、简析“行路难,不怕浮云遮望眼?”这一组词的艺术特色。

5、“行路难,不可骄奢*逸”(王维)。

【注解1、行路难:指人们不能驾轻就熟地走上某个旅程或某条道路,或者为了追求名利和荣华富贵而在路上跌倒、徘徊、丧失信心,从而无法达到目的的现象。

2、沉沦、堕落、堕入泥沼:指人从高处坠下来,不肯向下爬起。

3、行路难,难于知足(李白)。

4、行路难:指人在日常生活和工作中遇到困难时往往会放弃希望,放弃自我,逃避现实,最终被淘汰掉的命运。

5、不屈不挠:不甘平庸的人,在生活和工作的实践活动中表现出来的不屈不挠精神。

6、坚强自信:勇敢坚强的意志,不怕挫折与失败。

7、乐观向上:乐观进取的心态。

8、谦虚谨慎:谦逊礼貌、诚实守信的品质。(韩愈)

9、豁达开朗:宽容大度,胸襟坦荡的性格。(孟郊)(宋代作家)

10、博学多才:勤奋钻研,善于学习的优秀人才。