=北京市随迁子女升学考试方案元旦前出台。市教委相关负责人介绍，本市随迁子女升学考试工作面临三大难题。

一是需要妥善处理人口与资源、环境的矛盾。目前，本市常住人口2000多万，已远超2020年1800万人的调控目标，资源环境面临严峻挑战，人口过快增长同时带来的交通拥堵、环境污染等问题日益严重，从深层次制约着北京的可持续发展。

二是需要妥善处理各级教育资源的供需矛盾。近年来，进城务工人员随迁子女持续快速增长，从2011年开始随迁子女高峰期与本市户籍学龄人口高峰期叠加，到2014年，全市小学一年级入学人口将由目前的10万人左右剧增到18万人左右，增长率高达80%，小学在校生总量将由目前的68万人左右增加到84万人左右，之后几年仍将呈持续增长趋势。

三是需要统筹考虑京籍学生和非京籍学生升学考试利益。由于教育资源供给能力的客观限制和现行高考招生体制的束缚，同时，增加高校招生计划、提供借考服务等工作还需要国家主管部委的统筹协调以及人口流出地省市的协调配合，如何有效平衡京籍学生和非京籍学生的升学利益也是一大难题。

市教委相关负责人介绍，本市随迁子女升学考试工作将设过渡期，将根据首都城市功能定位、产业结构布局和城市资源承载能力，明确其随迁子女在京参加升学考试的资格条件和先后顺序，争取在2013年出台与之相挂钩的随迁子女升学考试办法，建立起符合条件的随迁子女在京参加升学考试的长效机制。教育资源的准备和建设需要完善规划、开工建设、设施配备等的工作周期。仅按照“十一五”期间我市常住人口增长速度预测分析，到2020年，本市小学阶段需要新增学位30万个，初中阶段需要新增学位11.5万个;加上新政策实施后所带来的增量需求，教育资源的建设任务更加艰巨。管理与对接等方面的工作，需要教育、人力社保、住房建设、公安等多个部门的协作配合，以精细化的服务和管理，为随迁子女在京参加升学考试提供公平、公开、公正的管理平台。这同样需要一个工作过程。