世界读书日之际，北京师范大学发布《网民对图书奖项的认知与评价调查报告》。报告指出，网民认知度最高的图书奖项是茅盾文学奖，鲁迅文学奖和诺贝尔文学奖分列二、三位。

报告基于5262份网络问卷，分析了网民对国内外35个知名图书奖项的认知。网民认知度最高的图书奖项依次为茅盾文学奖、鲁迅文学奖和诺贝尔文学奖，46岁至55岁年龄段网民对图书奖项认知度最高。对中国国内图书奖项认知度高于国外奖项。在所有年龄段中，46岁至55岁年龄段网民对图书奖项的总体认知度最高。这主要是由于该年龄段网民出生于20世纪60年代至70年代，高考恢复以后有更多机会接受高等教育，文化水平有明显提升，与年轻年龄段网民相比社会阅历丰富，所以成为对图书奖项认知度最高的人群。

报告中将35个图书奖项分成4类：政府类图书奖、市场类图书奖、有影响力的图书奖以及外国类图书奖。报告显示，文学类图书，女性更偏爱，学历越高读得越少;科技类图书，男性更偏爱，追求图书实用性而非思想性;社科类图书，图书的时代性评价越高，阅读量越低;少儿类图书，奖项权威性不足，文字质量待提升;生活类图书，学历越高，阅读量越低;教育类图书，年龄越大读得越少，追求艺术性而非娱乐性。

国家新闻出版广电总局重点实验室新闻出版大数据用户行为跟踪与分析实验室执行主任、北京师范大学新闻传播学院教授秦艳华表示，网民对图书奖项的认知在一定程度上影响其阅读行为。加强对图书奖项的宣传力度，提高各大图书奖项的知名度，有助于形成全民阅读的社会风气。另外，还要关注受众的差异性，图书评选不能“一刀切“，要根据网民群体特点评选出不同类型的书籍。